Студопедия — ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. 1.1. Негосударственная общеобразовательная автономная некоммерческая организация Центр образования "Золотой ключик" (далее – "Центр")
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. 1.1. Негосударственная общеобразовательная автономная некоммерческая организация Центр образования "Золотой ключик" (далее – "Центр")






 

Утвержден

1.1. Негосударственная общеобразовательная автономная некоммерческая организация Центр образования "Золотой ключик" (далее – "Центр") является некоммерческой организацией, учрежденной на основе добровольных имущественных взносов учредителя в целях предоставления услуг в области образования.

1.2. Полное наименование Центра: Негосударственная общеобразовательная автономная некоммерческая организация Центр образования "Золотой ключик"

Сокращенное наименование: НОАНО Центр образования "Золотой ключик".

1.3. Единственным учредителем Центра является:

ИНФОРМАЦИЯ СКРЫТА

1.4. Центр является юридическим лицом с момента его государственной регистрации в установленном законом порядке, имеет самостоятельный баланс, расчетный, валютный и другие счета в банковских и иных кредитных организациях, имеет обособленное имущество, круглую печать со своим полным наименованием, штамп, бланки, эмблему и другие реквизиты, утвержденные в установленном порядке, приобретает имущественные и неимущественные права, может быть истцом и ответчиком в суде, арбитражном суде и третейском суде.

Негосударственная общеобразовательная автономная некоммерческая организация Центр

образования «Золотой ключик» создается как Центр образования детей разных возрастных

категорий (от 1 до 18 лет) и взрослых (без ограничения в возрасте).

Центр является некоммерческой организацией.

Организационно-правовая форма – автономная некоммерческая организация.

Тип – общеобразовательная организация.

1.5. Имущество, переданное Центру Единственным учредителем, является собственностью Центра. Единственный учредитель не сохраняет прав на имущество, переданное им в собственность Центру. Единственный учредитель не отвечает по обязательствам Центра, а Центр не отвечает по обязательствам Единственного учредителя.

1.6. Центр осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создания благоприятных условий для разностороннего развития личности.

1.7. Центр несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за качество образования и его соответствие государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья.

1.8. В своей деятельности Центр руководствуется международными актами в области защиты прав и законных интересов ребенка, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, Федеральным законом "О некоммерческих организациях", Федеральным Законом "Об образовании в Российской Федерации", Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Типовым положением о вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях, настоящим Уставом.

1.9. Центр проходит лицензирование, аттестацию и государственную аккредитацию в порядке, установленном федеральным Законом "Об образовании в Российской Федерации".

1.10. Право на ведение образовательной деятельности возникает у Центра с момента выдачи ему лицензии на образовательную деятельность.

1.11. Права на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации, на включение в схему центрального государственного финансирования возникают у Центра с момента государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

1.12. Государство не несет ответственности по обязательствам Центра. Центр не несет ответственности по обязательствам государства.

1.13. Центр использует имущество для целей, определенных в Уставе. Центр вправе заниматься деятельностью, приносящей доход, необходимой для достижения общественно полезных целей, ради которых он создан, и соответствующей этим целям, при условии, что такая деятельность указана в учредительных документах Центра. Для осуществления деятельности, приносящей доход, Центр вправе создавать хозяйственные общества или участвовать в них. Деятельность, приносящая доход, может осуществляться Центром только на основании специальных разрешений (лицензий). Центр ведет учет доходов и расходов по предпринимательской и иной приносящей доходы деятельности. В интересах достижения целей, предусмотренных уставом Центра, он может создавать другие некоммерческие организации и вступать в ассоциации и союзы.

1.14. Центр может создавать обособленные подразделения, филиалы и представительства в Российской Федерации, не являющиеся юридическими лицами и действующие на основании утвержденных им положений. Филиалы и представительства наделяются имуществом Центра, которое учитывается на отдельном балансе и на балансе Центра.

1.15. Центр может вступать в педагогические, научные и иные Российские и международные объединения, принимать участия в работе конгрессов, конференций и т.д.

1.16. В Центре не допускается создание и деятельность организационных структур, политических партий, общественно-политических и религиозных учреждений и организаций.

1.17. В Центре гарантируется получение образования на русском языке, а также возможен выбор языка обучения и воспитания в пределах возможностей, предоставляемых системой образования.

1.18. Центр создается без ограничения срока деятельности.

1.19. Место нахождение Центра: 141400, Российская Федерация, Московская область, город Химки, улица Нахимова, дом 2.

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 353. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия