Студопедия — Механизмы межличностного восприятия
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Механизмы межличностного восприятия






(Абалкина М.А., Агеев В.С.)

Базовые ситуации взаимодействия:

межгрупповые, межличностные и деятельностные

2 различные группы механизмов межличностного восприятия

       
   

 


Межличностные Межгрупповые

(действуют в привычных (действуют в непривычных

условиях, при взаимодействии условиях, при контактах с

хорошо знакомых людей) малознакомыми людьми)

1. Межличностные механизмы включают в себя:

- децентрацию, т.е. отстранение;

- эмпатию, т.е. вчувствование;

- идентификацию, т.е. отождествление;

- рефлексию;

- аттракцию, т.е. симпатию.

2. Межгрупповые механизмы первичны. К ним относятся:

- физиогномическая редукция – наиболее распространенный способ понимания и оценки. Суть в оценке других по внешней манере поведения (высокий лоб-умный, источник грубых ошибок);

- социальная категоризация – распределение людей и событий по определенным категориям (муж.-жен.,молод.-стар. и т.д.);

- групповая идентификация – процесс отнесения себя к определенной группе;

- социальное сравнение – сравнение групп как целостностей (мы и они). Чаще результат сравнения в пользу «мы».

- межгрупповая дискриминация – механизм переоценки «нас» и недооценки «их». Проявление стремления к позитивной социальной идентичности – одна из фундаментальных потребностей человека.

Ингрупповой фаворитизм – тенденция благоприятствовать членам собственной группы в противовес, а иногда в ущерб другой.

=> в процессе понимания устанавливается демаркационное мнение, разделяющее людей на «своих» и «чужих».

- каузальная атрибуция – механизм интерпретации и прогнозирования поведения других.

Ошибки атрибуции. Два класса причин, которые приводят к отклонениям реальной к.а. от теоретически идеальных людей:

  1. различие в имеющейся информации и перспективе наблюдения;
  2. мотивационные различия

Схемы причинности к.а.:

1) личностная атрибуция (диспозиционная «сам такой»);

2) обстоятельственная (ситуационная, вынудили обстоятельства);

3) стимульная.

- стереотипизация – механизм жесткой качественной определенности образами «мы» и «они», с помощью конкретных определений. Это понимание другого путем отнесения его к какой-либо социальной группе и автоматическое перенесение на него типичной для данной категории (группы) характеристика. Суть стереотипа выражается словами: «Они Все Такие».

Крижанская. Социальный стереотип – основа формирования, впечатления, а социальная стереотипизация – главный механизм этого формирования. Социальный стереотип – устойчивое представление о каких-либо явлениях, людях, свойственные представлениям той или иной социальной группы, следовательно, реальным носителем стереотипа является группа. Социальный стереотип не имеет отношения к индивидуальному опыту. Существенной психологической характеристикой стереотипа является тенденция преувеличивать различия между группами и преуменьшать различия между членами одной и той же группы.

12) Ориентирование в условиях общения и личности партнера: самоподача и профессиональная самопрезентация.

Самоподача – это управление (манипулирование) первым впечатлением партнера по общению. Основой для самопредъявления является:

- наше интуитивное знание об основных способах восприятия

- навязывание стереотипного представления – определённого отношения к нам

- управление партнером

- сообщение информации, которая вызовет атрибуцию тех причин, которые кажутся нам соответствующими действительности или выгодными

Виды самоподачи:

1. Самоподача превосходства – опирается на объективные признаки, знаки превосходства: одежду, манеру речи и поведения.

2. Самоподача привлекательности – не всегда увеличивает её оценку, она служит снижению оценки привлекательности.

3. Самоподача отношения – (вежлив, обходителен), демонстрация отношения с правилами поведения.

4. Самоподача актуального состояния – необходимое проявление актуального состояния во внешнем облике и поведении: адекватное и неадекватное.

5. Самоподача причин поведения – «я не виноват что», «я был вынужден…». Самоподача влияет на общение всегда, присутствует в любом общении. Механизм послужит источником ошибок при восприятии других.

13) Межличностный контакт и развитие отношений. Приемы и техники эмпатийного понимания.

Факторы установления контакта:

-потребность человека в объединении

-общие интересы

-ситуация общения

Для установления контакта необходимо: сходный опыт, актуализация и нахождение чего-то там…

Способы установления, поддержания эмпатийного понимания………….

Смысл эмпатийного понимания – один из партнеров общения становится для другого зеркалом.

Способы эмпатийного слушания:

-децентрация (отстранение от своего «Я»)

-личностная идентификация и рефлексия, аттракция (понимание другого на основе симпатии

Способы ЭП:

1)активные – когда есть необходимость помогать другому в выражении его чувств.

Техника активного слушания

– парафразирование(отражение содержания)

- вербализация (отражение чувств)

Резюмирование

Я-сообщение

2)пассивные – в тех ситуациях общения, когда нет необходимости помогать другому в выражении его чувств. Достаточно использовать невербальные средства.

 
 

 

 


Отзеркаливание

Синхронизация дыхания

Присоединение по речи

По глазодвигательным реакциям

 

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 163. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия