Студопедия — Практическое занятие №9
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практическое занятие №9






Распределение больцмана

Вероятность и энтропия

Ответьте на вопросы

Вопрос 1. Если энтропия является мерой беспорядка, то почему эта мера возрастает при изотермическом расширении газа? Ведь при этом температура остается постоянной и разброс значений скоростей не увеличивается - динамический беспорядок не растет.

Вопрос 2. При адиабатическом расширении газа понижается температура, то есть уменьшается динамический беспорядок. Казалось бы энтропия при этом должна уменьшаться. Тем не менее при адиабатическом расширении энтро­пия остается неизменной. Почему?

Вопрос 3. Какое состояние газа из двух более беспорядочное (имеет большую энтропию): газ равномерно заполняет весь объем сосуда V0, газ заполняет не весь объем - небольшая часть V объема пустая?

Вопрос 4. Одновременно подбросили три монеты.
а) Чему равна вероятность того, что все три монеты упадут орлом?
б) Чему равна вероятность выпадения двух монет орлом, а одной - решкой?

Вопрос 5. Одной из характеристик термодинамического состояния является число способов, которыми может быть осуществлено данное состояние. Разным состояниям отвечают разные числа способов. Какая характеристика состояния является показателем беспорядка?

Вопрос 6. Почему состояние с большим беспорядком наиболее вероятно?

Флуктуации плотности молекул

Вопрос 7. Чему равна флуктуация числа молекул в левой половине сосуда в тот момент, когда в левой половине 3 молекулы, а в правой - 7? Чему равна вероятность такой флуктуации?

Задача 1 [ С5.8.4 ]. Во сколько раз вероятность того, что в объеме 0,1 мм3 какого-либо участка лаборатории плотность воздуха будет в два раза больше средней плотности, меньше вероятности самого вероятного состояния? Полагайте, что P=105Па, T=293°K.

Задача 2. Каким должен быть выделенный объем воздуха, чтобы отношение вероятностей самопроизвольного повышения плотности в 2 раза в этом объеме к вероятности наивероятнейшего состояния была не слишком малой (например, 0,001)?

Связь между вероятностью и энтропией состояния

Разность энтропий S2-S1 двух термодинамических состояний и вероятности P1 и P2 находиться в этих состояниях в тепловом равновесии связаны так:

S2–S1=kБ×ln P2–kБ×ln P1. (1)

Вопрос 8. Как на языке вероятностей состояния можно переформулировать утверждение: "Любая замкнутая термодинамическая система самопроизвольно переходит из состояния с меньшей энтропией в состояние с большей энтропией?"

Задача 3. Оцените вероятность того, что в результате тепловой флуктуации все молекулы, содержащиеся в 0,1 мм3 воздуха приобретут постоянную составляющую скорости упорядочен­ного движения, равную 1 мм/с?

Задача 4. Заряженная частица со спином ÿ /2 находится в магнитном поле B. Она может находиться только в двух состояниях: с энергией mB и с энергией +mB, где m - магнитный момент частицы. Предположим, что система из N таких частиц находится в тепловом равновесии при абсолютной температуре T.
а) Найдите вероятности пребывания наугад выбранной частицы на верхнем и нижнем уровнях.
б) Вычислите среднее значение магнитного момента системы из N частиц.
в) Увеличивается или уменьшается средняя энергия системы при увеличении индукции магнитного поля?
г) Чему равно среднее значение энергии системы?
в) Система помещена в адиабатическую оболочку. Что произойдет, если выключить магнитное поле?

Барометрическая формула

Ответьте на вопросы

Вопрос 9. Что собой представляет количественная мера беспорядка? Почему состояние менее упорядоченное является более вероятным, чем более упорядоченное состояние?

Вопрос 10. Опираясь на представления об энтропии как о мере беспорядка, разъясните причину увеличения энтропии газа при изотермическом расширении.

Вопрос 11. Как выражается через разность энтропий двух состояний отношение вероятностей пребывания в этих состояниях при тепловом равновесии?

Вопрос 12. Рассмотрим сосуд с газом, разделенный пополам перегородкой. В одной половине газ, в другой - вакуум. Перегородку выдернули, предоставив газу распространяться по всему объему. Очевидно, что в первые мгновения после удаления перегородки вероятность того, что все молекулы будут находиться в одной половине сосуда близка к единице. С другой стороны, расчет вероятности такого состояния дает P=2-N, где N - число молекул в сосуде. Объясните это противоречие.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 248. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия