Студопедия — На заседани № 3 от 19.11.2014г.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

На заседани № 3 от 19.11.2014г.






Проводилось обсуждение и утверждение практических навыков для бакалавров, интернов и резидентов хирургического профиля изменений особых не было решено оставить как есть.

1. Был заслушан Доклад ЦПН «по проведению рубежного и итогового контроля знаний в ЦПН с использованием дистанционных технологий» Доклад специалиста ЦПН врача-хирурга Жантылеу Е.Б., «по проведению рубежного и итогового контроля знаний в ЦПН с использованием дистанционных технологий», Докладчиком разъяснено суть технологии которая заключается в проведении видео конференции обучающегося и преподавателя который сидит за монитором в своей клиники и наблюдает за проведением навыка студента в ЦПН, на этой основе можно провести и видео повтор в случае несогласия с оценкой. Данная технология мало затратная и требует две видеокамеру и два ноутбука, а также интернет канал. Члены КОП были заданы вопросы цены проекта и некоторых технических моментов.

Постановили; Данную технологию апробировать на одной из кафедр хирургии и провести анализ результатов. (Позднее данная технология была опробирована на кафедре хир. болезней №2, изображение на видео не четкое, интернет соединение недостаточное, рекомендовано ЦПН решить данные вопросы через IT отдел)

Далее заслушан Доклад по анализу на соответствие баз тестовых заданий для 4 курса ОМ по хирургии и 6-7 курса интернов хирургов на соответствие и содержание. Основные замечания повторение вопросов в разных транскрипциях, неоднородность дистракторов, некоторые вопросы не совсем корректные, устаревшие данные, Кафедрам даны задания по устранению данных дефектов (дефекты устранены)

Также было обсуждение и утверждение на основании решения рабочего совещания у проректора по УВР К.А. Тулебаев по 2-х этапному рубежному контролю на модулях интернатуры по напровлению подготовки «Хирургия» 1-й этап тестирование где тесты будут по всем предметам входящим в модуль, а 2-й этап пракический навык или ситуационные задачи по основному предмету.

По Хирургические инфекции и амбулаторная хирургия, Экстренная хирургия, Детская хирургия, Онкология с маммологией, Плановая хирургия, торакальная хирургия, 2й этап будут проводить В устой форме на кафедре, с разбором ситуационных задач по билетам.

Офтальмология- Проводится в ЦПН по мед симуляции «Диагностика и тактика ведения врожденной глаукомы»

Оториноларингология - В устой форме на кафедре, с разбором рентгенограмм пазух носа и в перевязочной на пациенте - риноскопия.

Травматология и ортопедия - Проводится в ЦПН по мед симуляции «Диагностика ушиба, гемартроза правого коленного сустав

Постановили; данную форму проведения 2-х этапного рубежного контроля утвердить недостающие тестовые задания доработать и установить в тестовом центре и АИС

А также;

Учебное пособие, УМ пособие, иновационные технологии и интерактивные методы Решение КОП Решение метод совета, группы по внедрению
  Обсуждение и Утверждение учебного пособия Кафедры Офтальмологии «врожденная катаракта» Аубакирова А.Ж. Одобрить и утвердить Утверждена МС № от 26.02.15
  Обсуждение и Утверждение учебного пособия Кафедры Офтальмологии «Заболевания зрительного нерва» Утельбаева З.Т. Одобрить и утвердить Утверждена МС № от 26.02.15
  Обсуждение и Утверждение внедрения инновационных технологий в учебный процесс командный Метод + «Кейс-стади» по теме «Травмы и инородные тела глотки, Острые и хронические заболевания глотки» Кафедры Оториноларингологии Профессор кафедры оториноларингологии Жайсакова Д.Е., доцент кафедры оториноларингологии Муканова Ж.Т., Доцент кафедры оториноларингологии Джаркинбекова Г.К. Одобрить и утвердить Выдано свидетельство № Отчет группы на МС №9 от 25.06.15
  Обсуждение и Утверждение внедрения инновационных технологий в учебный процесс Метод проблемно-ориентированного обучения по теме «Тугоухость и глухота, определение понятий, Этиология, клиника различных форм тугоухости и глухоты, степени тугоухости» зав Кафедры Оториноларингологии Кудайбергенова С.Ф., доцент кафедры оториноларингологии Муканова Ж.Т., Доцент кафедры оториноларингологии Джаркинбекова Г.К. Одобрить и утвердить Выдано свидетельство № Отчет группы на МС №9 от 25.06.15
  Обсуждение и Утверждение внедрения инновационных технологий в учебный процесс Практическое занятие через научное исследование по теме «Хронический тонзиллит, Классификация, Патогенез, клиника, диагностика, методы лечения. Показания к консервативному и оперативному лечению, Тонзилэктомия, Курация тематических больных» доцент кафедры оториноларингологии Муканова Ж.Т., Доцент кафедры оториноларингологии Джаркинбекова Г.К., Ассистент кафедры оториноларингологии Мирзабаев Д.Э. Одобрить и утвердить Выдано свидетельство № Отчет группы на МС №9 от 25.06.15
  Обсуждение и Утверждение внедрения инновационных технологий в учебный процесс «Метод проблемно-ориентированного обучения по теме «Травмы и инородные тела глотки, Острые и хронические заболевания глотки» Кафедры Оториноларингологии доцент кафедры оториноларингологии Муканова Ж.Т., доцент кафедры оториноларингологии Джаркинбекова Г.К., Ассистент кафедры оториноларингологии Мирзабаев Д.Э. Одобрить и утвердить Выдано свидетельство № Отчет группы на МС №9 от 25.06.15

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 194. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия