Студопедия — Основными задачами комитета является
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основными задачами комитета является






При любом подозрении на глистную инвазию следует обязательно обратиться к специалисту, а не заниматься самолечением. Диагноз подтверждается обычным анализом кала на яйца глистов. Если при первом анализе кала яйца гельминтов не обнаружены, но вероятность заражения высока, анализы повторяют несколько раз подряд.

Для лечения гельминтозов применяют специальные противоглистные препараты. Выбор лекарства зависит от конкретного вида гельминтов, обнаруженного у пациента. Лечение проводится на дому.

Критерием выздоровления являются повторные отрицательные результаты анализов кала на яйца глистов.

 

ГОДОВОЙ ОТЧЕТ

Комитета образовательных программ

По напровлению подготовки «Хирургия»

Алматы, 2015

Комитет Обоазовательных программ, Является совещательным методическим органом Каз НМУ им Асфендиярова С.Д., Созданный приказом ректора на основании решения Ученого совета (Протокол № 1 от 29.09.2010 года) и действует на основании Устава Университета и Положения о КОП.

В состав комитта Входят опытные методисты из числа ППС, Эдвайзеры, Представителей студенчества и практического здравоохранения. Состав Комитета на 2014-15 учебного года на основании приказа ректора № 5985 л от 20.11.2014 г;

Председатель: ассистент кафедры Анестезиологии и реаниматологии Зрячев В.М.

Члены комитета:

Есенкулова С.А. Директор Учебного Департамента Хирургии

Джумашева Р.Т. Декан факультета «Общая медицина»

Кудабаев Е.Ш. Заместитель главного врача по лечебной работе ГКП на ПХВ №1

Юлдашев А.А. Ассистент – тестолог, кафедра Анестезиологии и реаниматологии

Курамысов Е.А. Завуч кафедры Общая хирургия к.м.н. доцент

Ахметжанова Г.А. Завуч кафедры Хирургических болезней №1 к.м.н. доцент

Нокербекова Б.М. Завуч кафедры Хирургические болезни №2 к.м.н. доцент

Жанайдаров Ж.С. Зав кафедры Нейрохирургии, д.м.н. профессор.

Абдымолдаева Ж.А. Завуч кафедры Анестезиологии и реаниматологии, ассистент.

Сенгирбаев Д.И. Завуч Модуля урологии, к.м.н. доцент

Жанкин Б.А. Завуч кафедры Травматологи и ортопедии, к.м.н. доцент

Муканова Ж.Т. Завуч кафедры Оториноларингологии, к.м.н. доцент

Ульданов О.Г. Завуч кафедры Офтальмологии, к.м.н. доцент

Садыкова Т.Т. Завуч кафедры Онкологии, к.м.н. доцент

Туманова А.К. Завуч кафедры И и Р по онкологии, к м.н. доцент

Жаксылыкова А.К. Профессор Кафедры Клинической анатомии и оперативной хирургии д.м.н.

Атантаев А.Б. Доцент Кафедры Интернатуры и резедентуры по хирургии к.м.н.

Утегенова Ж.А. И.о. доцента каф Анестезиологии и реаниматологии к.м.н.

Абыдынова А.А. Секретарь КОП Интерн – хирург 6 курс 601 – 2 группа

Непосредственное руководство КОП осуществляется председателем, Комитет подотчетен Ректору, Ученому совету Университета, Проректору по учебно-воспитательной работе, Методическому совету Университета. Комитет в своей работе взаимодействует с Департаментом по учебно-методической работе, Учебным департаментом по профилю, Деканатами, и другими.

Основная цель Комитета является совершенствование учебно-образовательного процесса в Университете.

Основными задачами комитета является

  • Систематизированное внедрение принципов модели медицинского образования, основанной на компетентносно-орентированном обучении на всех уровнях обучения (бакалавриат-интернатура-резидентура),
  • Контроль учебно-методического обеспечения и сопровождения учебного процесса в Университете
  • Научно-методическое обеспечение реализации образовательных программ
  • Контроль внедрения инновационных образовательных технологий и перспективных форм организации учебного процесса.
  • Оценка качества образовательных программ по направлениям специализации и разработка рекомендаций по улучшению качества.

В рамках реализации поставленных целей и задач, Комитет реализует следующие основные функции и направления деятельности:

  • Разработка образовательных программ специальностей на основе Государственных общеобязательных стандартов образования.

· Формирование конкретных компетенций у студентов и интернов по каждой дисциплине в рамках образовательных программ.

· Систематическое изучение и всесторонняя оценка образовательных программ с целью улучшения и гарантии качества.

  • Организация методического обеспечения образовательного процесса и профессиональной практики в университете.

· Участие в подготовке проектов и рецензировании типовых учебных программ.

· Контроль за подготовкой учебно-методических комплексов дисциплин на их соответствие нормативным документам: инструктивным письмам, государственным общеобязательным стандартам образования, типовым программам дисциплины, обсуждение и утверждение рабочих программ.

· Внедрение в образовательный процесс Университета инновационных образовательных технологий и перспективных форм организации учебного процесса.

· Проведение планирования, рецензирования элективных дисциплин с определением места обучения, пре- и постреквизитов

· Планирование выпуска учебно-методических материалов (учебников, учебно-методических пособий, методических рекомендаций, учебно-методических комплексов), их рецензирование, обсуждение с последующим утверждением на Методическом Совете Университета.

· Проведение анализа качества учебно-методической литературы по своим специальностям.

· Координация учебно-методической работы на кафедрах, заслушивание и обсуждение планов и отчетов кафедр по оптимизации учебного процесса.

Комитет реализует также другие функции, определенные действующим законодательством, внутренними нормативными документами и организационно-распорядительными актами администрации Университета, непосредственно связанные с реализацией целей и задач, поставленных перед Комитетом.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 170. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия