C) оқытушының көмегі, бағыт беруінеD) теориялық ережелердің аргументтелуіне E) студентке тек бағыт берумен шектеледі
81. Қиялдың шығармашылық түрі қатысатын жанрлар: A) жоспар B) көркем әдебиет C) көркем шығармалар D) баяндама E) көркем көріністер
Азақстанда психологияны оқытудың дамуы жөнінде тәлім-тәрбие, оқу-ағарту мәселелері саласында Ж.Аймауытовтың ғылыми еңбектері? A) «Тәрбиеге жетекші» B) «Жалпы психология» C) «Батылдық психология» D) «Комплекспен оқыту жолдары» E) «Жан-жүйесі мен өнер таңдау»
Алғашқы қазақ психологі Сакен Балаубаев қандай мәселелерді зерттеді? A) жеке тұлғаны қалыптастыру B) психологияны дамыту C) адам өміріндегі идеалдық маңыздылығы D) қажеттіліктің орны және темперамент типтеріне сипаттама E) оқу дағдысын қалыптастыру
Республикада психология саласында диссертация қорғаған Е.Суфиев 1946-80 жылдары қандай қаладағы жоғарғы оқу орнында психологиядан сабақ берді? А) Орал В) Шымкент С) Ақмола Д) Алматы Е) Ақтөбе
85. Психологияны оқытудың көрнекілік әдістері: A) эксперимент B) бақылау C) иллюстрация D) жазбаша
Алғашқы қазақ психологі С.Балаубаев қандай мәселелерді зерттеді? А)Жеке тұлғаны қалыптастыру B)Психологияны дамыту C)Адам өміріндегі идеалдың маңыздылығы D)Қажеттіліктің орны және темперамент типтеріне сипаттама E)Оқу дағдысын қалыптастыру Ғ)Білімнің саналыгы мен жинақтылығы G)Іскерлікті бағалаудың ғылыми негіздері H)Оқушының эстетикалық талғамын дамыту
Психологияны оқытудың көрнекілік әдістері? А)Эксперимент B)Ауызша C)Бақылау D)Иллюстрация E)Жазбаша F)Мнологты G)Диалогты H)Экскурсия
Психологияны оқыту процесі дегеніміз не? А)Бұл ақпаратты бір қолдан,екінші қолга беруші процесс B)Мұғалімнің оқу процесі,белгілі бір жетекшілікпен өтуі тиіс C)Мұнда бәрі көз алдында және бәрі маңызды D)Ашылу және таңдау процестеріне ықпал ету E)Оқылған мәтіннің негізгі ойын қысқаша мазмұндау Ғ)Оқушылардың оқу танымдық іс-әрекеттері мен тәсілдері G)Белгілі уақыт аралығындағы жұмыстардың қорытындысын пайдалану әдістері H)Оқу процесінің соңғы нәтижелерін жинақтау әдісі
Тренинг – ол.....? А)Бұл арнайы жасалған кіші топтарда,қарым-қатынасты ұйымдастыру арқылы өтетін психологиялық жұмыс әдісі B)Оқылған материалға,өзіннің қатынасын білдіріп,қысқаша пікір жазу C)Тақырып бойынша негізгі ұйымдардың сөздігін құру D)Сабақты,зор дайындық жұмысты талап етеді E)Бұл топтағы адамның қарым-қатынасы мен өзара тусінушілік пен өзін-өзі тану дағдылары мен әдістер жиынтығы Арнайы бағдарламаланған оқу бағдарламасының теориялық талдауы G)Ұжымдық ойлау немесе проблеманың жауабын іздеуге құрылған әңгіме H)Күрделі проблемаға жауап іздеу барысындағы әр-түрлі идея
Леуметтік психология пәнін оқытудың мақсаты? А)Студенттерге әлеуметтік психологияның өзіндік мәселелері болып саналатын адамдар арасындағы қарым-қатынас B)Ұстаздар мен шәкірттер арасындағы қарым-қатынастар C)Студенттерді практикалық білімдерін үгіт-насихат,ағартуда тиімді пайдалана білуге уйрету D)Оқушылардың өзара қатынасы,педагогикалық процестермен ұштасу E)Практикалық психологияға қатысты мәселелер туралы дәріс беру Ғ)Бағдарламада қарастырылған негізгі ғылыми ұғымдарды меңгеру G)Курстың жетекші идеясын ашу H)Оқытудың білімділік тәрбиелік және дамытушылық міндеттерін жүзеге асыру 91. Білімдер мен іскерліктерді алу көзі бойынша оқыту әдістері бөлінеді: ; А) сөздік В) теориялық С) көрнекілік D) илюстрация E) символдық F) практикалық; G) мәтіндік H) лабораториялық
92. Сөздік әдіске мына тәсілдер жатқызылады: А) эксперимент В) пікірталас С) анкета D) тест E) түсіндіру F) әңгімелесу G) жаттығу H) ойын
93. Интерактивті оқытуға келесідей әдістер жатады: ; А) эксперимент В) пікірталас С) анкета D) тест E) түсіндіру F) дөңгелек үстел G) жаттығу H) іскерлік ойын
94. А.Абылқасымова танымдық дербестікті үш компонентке бөледі: А) тәрбиелік В) дамытушылық С) мотивациялық; D) мазмұндық -амалдық; E) түсіндірушілік F) еріктік G) жаттықтырушылық H) дұрыс жауабы жоқ 95. Көрнекілік әдіске жатады: ; А) эксперимент В) пікірталас С) анкета D) бақылау E) түсіндіру F) әңгімелесу G) иллюстрация H) ойын
96. Оқыту принциптері- А) білімдерді жүйелендіруші форма В) оқыту процесін реттейтін ережелер D) ғылыми психологиялық білімдердің мазмұны Е) нормалар F) дидактиканың жүйеленген түр G) ғылыми негізделген ұсыныстар Н)танымдық іс-әрекет
Көрнекіліктің негізгі қандай түрде ажыратуға болады? А) заттық; В) монолог
|
