Напишите программу индивидуального консультирования клиента, находящихся в ситуации поиска работы.

Индивидуальная программа консультирования клиента по вопросам поиска работы является относительно новой областью в психологической практике. Эта профессия возникла в ответ на потребности людей, ищущих помощь консультанта – специалист. Поэтому в психологическом консультировании мы сталкиваемся прежде всего с людьми, испытывающими трудности в повседневной жизни. Спектр проблем поистине широк: трудности на работе (неудовлетворенность работой, конфликты с коллегами и руководителями, возможность увольнения), недостаток уверенности в себе и самоуважения, мучительные колебания в принятии решений, трудности в завязывании и поддержании межличностных отношений и т. п.

Цели и задачи – формирование знаний и умений профессионального самоопределения на рынке труда.

Данная цель реализуется посредством решения следующих задач:

- формировать активную жизненную позицию, ответственность за своё будущее;

-вырабатывать практические навыки принятия ответственных решений при трудоустройстве;

- развивать потребности в самопознании, адекватной оценки своей готовности к различным видам социально-экономической деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- использовать практический опыт поиска работы;

- умело применять активные технологии при трудоустройстве;

- успешно реализовывать себя на рынке труда.

Общая схема профконсультирования в ситуации потери и поиска работы может быть такой:

1. выявление профессиональных интересов и склонностей;

2. диагностика профессиональных способностей и определение профпригодности к разным видам деятельности;

3. оценка мотивации профессионального самоопределения;

4. согласование уровня профессиональных притязаний с возможностями и требованиями рынка;

5. выявление, корректировка или формирование профессионального плана.

Профконсультационная работа может носить индивидуальный или групповой характер и проводиться непосредственно в центре занятости, на предприятиях, в учебных заведениях. Профконсультирование может осуществляться в форме беседы, диагностической процедуры, групповых встреч, а также социально- адаптационных программ. Классификация различных видов профконсультационных бесед приведена на рис.

 

 

Первичная ознакомительная беседа

Примерный алгоритм проведения профинформационной первичной ознакомительной беседы содержит следующий порядок действий:

1. установление контакта с клиентом;

2. выяснение проблемы клиента;

3. выявление профессиональной квалификации клиента;

4. определение профессиональных интересов и склонностей клиента;

5.ориентация в состоянии здоровья клиента;

6. информирование о ситуации на рынке труда;

7. информирование об имеющихся вакансиях;

8. информирование о возможном профобучении;

9. проведение экспресс-диагностики;

10. составление совместно с клиентом первичного профессионального плана;

11. в случае необходимости принятие решения о проведении углубленной профдиагностики;

12. подготовка заключения по результатам консультации, заполнение регистрационной карточки персонального учета гражданина, ищущего работу.

Эффективность профконсультации определяется не только глубиной проработанности поставленных профконсультационных задач, но и характером взаимодействия профконсультанта с клиентом. Чем выше активность клиента, его самостоятельность и инициативность, чем больше усилий он вкладывает в решение своей проблемы, тем выше его идентификация с выработанным профессиональным планом и принятыми решениями и, как следствие, выше вероятность того, что принятые решения действительно будут реализованы.