Помощь детям, подвергшимся насилию в семье реализуется органами внутренних дел и социальной защиты (опека, психолог, социальный работник).
l.Психологическая помощь:
1.Психологическая коррекция
2.Психотеррапевтическая помощь
3.Психологические тренинги
ll.Социально-педагогическая помощь:
1.Социально-педагогический патронаж
2.Педагогическая коррекция неадекватных форм поведения родителей
3.Психолого-педагогическое обследование
lll.Социально-правовая помощь:
1.Консультирование
2.Оказание помощи в оформлении документов
Модель социально-психологической поддержки семьи и детей
| Этапы работы
| Исполнители
| Формы работы
|
| 1. Сбор информации о фактах насилия
| -КДНи ЗП
- ГКУ «Соцзащита населения по муниципальному району»
- ОППН
- служба участковых уполномоченных полиции
- органы опеки и попечительства-
- органы и учреждения образования
- органы и учреждения здравоохранения
| - Представление и сбор информации из разных источников;
- участие всех служб в районных мероприятиях и рейдах по профилактике безнадзорности несовершеннолетних
- изучение социума семьи
|
| 2. Обследование жилищно-бытовых условий социально неблагополучных семей
| - КДНиЗП;
- ГКУ «Социальная защита населения по муниципальному району»;
- служба социальной помощи семье и детям;
- органы опеки и попечительства;
- органы и учреждения образования;
- органы и учреждения здравоохранения;
- специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации;
- психологическая служба образовательного учреждения
| Социальный патронаж
|
| 3.
1) Выявление проблем в социальном положении ребенка и семьи.
2) Психолого-педагогическая диагностика ребенка и семьи.
3) Формирование у родителей мотивации на изменение и работу со специалистами социальных служб.
4) Психологическая поддержка ребенка.
| - КДНиЗП;
- ГКУ «Социальная защита населения по муниципальному району»;
- органы опеки и попечительства;
- органы и учреждения образования;
- органы и учреждения здравоохранения;
- специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации
| - Первичный прием семьи;
- беседа с родителями;
- психодиагностика с использованием методик анализа семейных и детско-родительских отношений;
- консультирование родителей;
-оказание консультационной помощи ребенку
- изучение возможности привлечения родственников и ближайшего окружения семьи к работе к работе с ней
|
| 4.
Разработка индивидуально-реабилитационной программы (программы индивидуальной профилактической работы)
| -КДНиЗП;
- органы опеки и попечительства;
- специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации;
- общественные организации
| - Медико-психолого-педагогические консилиумы;
- заседание межведомственных комиссий;
-КДНиЗП
|
| 5.
Реализация программы реабилитации семьи (программы индивидуально-профилактической работы) с периодическим подведением ее итогов
| - КДНиЗП;
- ГКУ «Социальная защита населения по муниципальному району»;
- специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации;
- органы опеки и попечительства;
- органы образования;
- органы здравоохранения
| - Индивидуальная психологическая или психотерапевтическая работа с ребенком;
- индивидуальная психологическая или психотерапевтическая работа с родителями;
- тренинговая работа с родителями;
- обучение родителей навыкам конструктивного взаимодействия
- привлечение родственников и ближайшего окружения семьи к работе с семьей
|
| 6.
Социализация ребенка, создание позитивных изменений
| -КДНиЗП;
- ГКУ «Социальная защита населения по муниципальному району»;
- специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации;
- органы опеки и попечительства;
- органы и учреждения образования
| - Социальный патронаж;
- документальная фиксация изменений;
- контроль за семьей
|
