Студопедия — Природа і мета суспільства
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Природа і мета суспільства






Залишається останнє питання. Яка природа конкретної групи явищ, яку ми вивчали? До якого класу природних предметів вона належить? Чи не є вона, як це затверджували Спенсер і інші, організм?

Звичайно, вона не є фізичний організм. Її частини, якщо вона такі має, суть психічні стосунки. Він стримаються разом не матеріальними зв'язками, але розумінням, симпатією і интере-сом. Якщо суспільство є організм, воно повинне описуватися як психофізичне явище - психічний організм на фізичній основі. Читач, що йшов за нами до цих сторінок включно, повинен буде, я думаю, погодитися, що суспільство є щось більше, ніж організм, подібно до того як організм вищий і складніший, ніж неорганічна матерія. Суспільство є організація, частково створення несвідомої еволюцій, частково результат свідомого плану. Організація є комплекс з психічних стосунків. Проте подібно до організму вона може проходити через усі фази еволюції.

Як організм організація може мати також функції. Функція суспільства полягає в розвитку свідомого життя і в створенні людської особистості, для цієї мети воно в действи-тельности і існує. Воно є свідома асоціація подібних один до одного істот, що розвиває моральну природу людини. Уся література і філософія, релігійна свідомість і громадська політика - усе це зобов'язано обміну ідей і почуттів; під впливом літератури і філософії, культу і політики на уми кожного нового покоління і розвивається його тип особи. Отже, ми можемо сказати, що функція соціальної організації, яку соціолог завжди повинен мати на увазі, полягає "в еволюції особи через все більше і вищі стадії, поки воно не досягне ідеалу, званого нами людством.

Отже, на кожному кроці соціологічне завдання є двояким - дізнатися/яким чином розвинулися соціальні стосунки і як вони діють на розвиток особистості. Іншими словами, одна мета соціології полягає у вивченні усього, що може бути вивчено відносно створення соціальної людини. Вплив такого вивчення на вивчення економіки і політики буде зрозумілий для усіх, що стежили за новітнім прогресом политиче-ской філософії. "Економічна людина" Рикардо продовжує ще існувати і виконувати корисну роботу; незважаючи на наших учених Яго, що стверджують, що вони спостерігали світ протягом цих чотири рази семи років і жодного разу "не знайшли таку людину, яка знала б, як потрібно любити себе". Інша справа "природна людина" Гоббса, єдиним станом которо-го, як воно описане в "Левіафані", "була війна проти усіх", але який проте домовлявся зі своїм сусідом. Увесь цей клас ідей і усі побудовані на них теорії, в яких чоловік відділявся від його соціальних стосунків, в яких індивід розглядався як безумовний егоїст, що існував раніше суспільства і неохоче вступив в соціальне з'єднання, поступаються дорогою здоровішому знанню. Замість цих понять відправним пунктом політичних теорій буде поняття людини як істоти переважно і природно соціального, як створеного його соціальними стосунками і існуючого як людина тільки завдяки ім.

Соціальна істота, нормально організована людина, винагороджує з лишком суспільство за ті здібності, якими воно його наділило, і ця істина має бути початковим пунктом для етичного вчення майбутнього майбутнього. Особа не може жити в собі самій, щоб загинути разом з индивидуаль-ной життям. Вона поширюється і на нескінченне життя людини. Мало-помалу, із століття в століття суспільство, що створило людину, перетворюється людиною. Особливо важливий в цьому процесі вплив тих небагатьох умів, геній яких проникає в невідоме, тих піонерів думки і поведінки, які осмілюються наодинці йти по непрокладених шляхах, тих самоотвержен-ных, людей, що гаряче люблять людство, які часто, незважаючи на страждання, муки і образи, вказують возмож-ность нового життя. Головним чином завдяки усім цим людям маса людства могла піднятися до деякої міри над фізичною необхідністю в сферу більшого простору, свободи і світла.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 160. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия