Практична робота № 16. Внутрішні води Північної Америки

Мета: визначити особливості розвитку й поширення внутрішніх вод на материку; навчитися характеризувати річкову мережу та визначати тип живлення й особливості водного режиму річок, походження озерних улоговин; з'ясувати закономірності поширення боліт, льодовиків та багаторічної мерзлоти на континенті; ознайомитися із основними характеристиками підземних вод; визначити ступінь забезпеченості материка водними ресурсами.

 

Вивчення даної теми доцільно починати із визначення та повторення таких основних понять,як: річкова система, річкова мережа, басейн річки, вододіл, гідрологічний режим та його складові, гідрохімічний режим; класифікація річок за джерелами живлення й типами водного режиму; густота річкової мережі.

Питання та завдання для підготовки до заняття:

 

1. Охарактеризуйте річкову мережу материка та фактори, які визначають особливості її формування й утворення. Характеристику особливостей річкової мережі материка доцільно починати зі з'ясування загальних відомостей: належність до океанічних басейнів, розподіл стоку по басейнах великих річок, густота річкової мережі, найбільші річкові системи. Використовуючи літературні та картографічні джерела, виявіть зв'язок гідрографічної мережі з геологічною будовою, рельєфом та
кліматичними умовами території.

 

2. На контурній карті виділіть басейни стоку та позначте наступні водні об’єкти:

· річки: Арканзас, Бак, Йєллоустон, Колорадо, Колумбія, Маккензі, Міссісіпі, Міссурі, Нельсон, Огайо, Олбані, Олтамахо, Св. Лаврентія, Северн, Ріо-Гранде, Ред-Рівер, Телон, Піс, Платт, Саскачеван, Снейк, Черчілл, Фрейзер, Фьой Юкон;

· озера: Атабаска, Велике Ведмеже озеро, Велике Невільниче озеро, Велике Солоне, Вінніпег, Верхнє, Гаррі, Гурон, Дубонт, Ері, Мід, Мічиґан, Оленяче, Онтаріо, Ніпегон, Сент-Клер,Чапала, Юта;

· водоспади: Ніагарський, Черчілл.

· канал: Гудзон.

 

3. Складіть аналітичну таблицю-характеристику річки материка за варіантами:

· І-варіант- Колорадо;

· ІІ-варіант – Колумбія;

· ІІІ-варіант – Маккензі;

· ІV-варіант – Міссісіпі;

· V-варіант – Св. Лаврентія;

· VІ-варіант – Ріо-Гранде;

· VІІ-варіант – Нельсон;

· VІІІ-варіант – Олтамахо;

· ІХ-варіант – Фрейзер;

· Х –варіант – Юкон.

 

Річка материка та її характеристика

Назва річки
Розміри (довжина та площа басейну)
Характер та місце витоку і гирла
Території, через які протікає річка
Кліматичні пояси, які перетинає річка
Характер долини на різних відрізках течії
Характер поздовжнього профілю русла
Головні притоки
Джерела живлення
Гідрологічний режим
Середні річні витрати води
Водоспади та водосховища
Господарське значення й напрямки використання, екологічні проблеми

 

4. Складіть аналітичну таблицю-характеристику озера материка за варіантами:

· І-варіант- Велике Ведмеже;

· ІІ-варіант – Велике Солоне;

· ІІІ-варіант –Вінніпег;

· ІV-варіант – Верхнє;

· V-варіант – Гурон;

· VІ-варіант – Ері;

· VІІ-варіант – Мічиґан;

· VІІІ-варіант – Онтаріо;

· ІХ-варіант – Сент-Клер;

· Х –варіант – Чапала.

 

Озера материка та його характеристика

Назва озера
Положення на материку
Висота над рівнем моря
Походження улоговини
Розміри (площа, максимальна та середня глибина)
Характер берегів
Властивості води (колір, солоність, прозорість, ступінь мінералізації)
Живлення
Гідрологічний режим
Річки, що впадають або витікають з озера
Біологічні ресурси
Напрямки господарського використання

 

5. Зробіть висновок про ступінь забезпеченості окремих регіонів материка водними ресурсами. Охарактеризуйте проблеми водозабезпечення на його території.

3.17. Практична робота № 17. Особливості просторової диференціації природи Північної Америки та її фізико-географічне районування

Мета: визначити особливості просторової диференціації природи на материку; дослідити взаємозв’язки між різними компонентами природи; ознайомитися зі схемою фізико-географічного районування та визначити систему його таксономічних одиниць; навчитися давати комплексну характеристику природних зон.

Вивчення даної теми доцільно починати із визначення та повторення таких основних понять,як: ландшафт, широтна зональність, висотна поясність, географічний пояс, природна зона; субконтинент, фізико-географічна країна, фізико-географічна область та ін.

Питання та завдання для підготовки до заняття:

1. Поясніть закономірності диференціації географічної оболонки в межах материка, своєрідність її прояву та окресліть причини, які її визначають. Поясніть роль і азональність умов у просторовій диференціації природи.

2. Дайте визначення поняттям «Нунатакі», «Прерії».

3. За тематичними картами географічного атласу, навчальною і науковою літературою складіть аналітичну таблицю,в якій повинні знайти своє відображення характерні риси природних зон континенту за варіантами:

· І-варіант- арктичні пустелі;

· ІІ-варіант – тундра;

· ІІІ-варіант – лісотундра;

· ІV-варіант – тайга;

· V-варіант – мішані ліси;

· VІ-варіант – широколистяні ліси;

· VIІ-варіант – лісостеп і прерії;

· VIІІ-варіант – степи;

· ІХ-варіант – напівпустелі і пустелі;

· Х-варіант – савани і рідколісся

· ХІ-варіант – вічнозелені твердолисті ліси і чагарники;

· ХІІ-варіант – перемінно-вологі ліси

· ХIІІ-варіант – зона висотної поясності.

Характеристика природних зон

 

Назва природної зони	Сумарна сонячна радіація, ккал/см²	Температура січня,°С	Температура липня,°С	Середньорічна кількість опадів,мм	Домінуючі типи ґрунтів	Тип рослинності (приклади)	Тваринний світ (приклади)

 

4. Побудуйте геоботанічний профіль по лінії, яку вам запропонує викладач. Проаналізуйте причини зміни ландшафтів вздовж цієї лінії.

5. Поясніть особливості прояву секторності природних зон та висотної поясності на материку.