Студопедия — Лист экспертной оценки практического задания № 16
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лист экспертной оценки практического задания № 16






Задание/этап работы Эталон ответа Мах баллов Балл
Нарушены потребности:   1. В безопасности; 2.Общаться 3.Работать 4.Быть чистым. 5.Двигаться. 0-1  
Проблема пациента:   6. Боль, вызванная хирургическим вмешательством. 7. Дискомфорт, вызванный необходимостью длительного соблюдения постельного режима. 8. Риск инфицирования в месте операционного доступа. 0-1  
Индивидуальный план ухода:     9. Выполнить назначения врача 0-1  
10. Поощрять двигательную активность в пределах допусти­мого. 0-1  
11. Поместить необходимые вещи в непосредственной близости от пациента. 0-1  
12. Подобрать нательное и постель­ное белье (комфорт, профилак­тика пролежней). 0-1  
13. Ежедневно осуществлять комплекс гигие­нических процедур. 0-1  
14. Подстелить противопролежневый матрац. 0-1  
15. Осуществлять кормление спри­кроватного столика. 0-1  
16. Следить за чистотой кожного покрова, нательного белья. 0-1  
17. Осуществлять перевязку места операционного доступа по назначению врача. 0-1  
18. Поддерживать асептические условия в палате (дезинфекция, кварцевание, проветривание). 0-1  
УХОД ЗА НАРУЖНЫМИ ПОЛОВЫМИ ОРГАНАМИ И ПРОМЕЖНОСТЬЮ У МУЖЧИН Подготовка к процедуре 19. Установить доверительные, конфиденциальные отношения с пациентом. 0-1  
20. Объяснить пациенту цель процедуры, получить его согласие, объяснить последовательность действий. 0-1  
21. Отгородить пациента ширмой.   0-1  
22. Приготовить все необходимое оснащение: таз с теплой водой, корнцанг, стерильные марлевые салфетки, почкообразный лоток, судно, перчатки, ширма, клеенка, пеленка. 0-1  
23. Приготовить дезинфицирующий раствор (3% раствор хлорамина): 30гр и 970мл.воды 0-1  
24. Налить в таз теплую воду (35 – 370 С). 0-1  
25. Вымыть руки гигиеническим методом. Надеть перчатки. 0-1  
Выполнение процедуры 26. Опустить изголовье кровати, попросить пациента, опершись на здоровую ногу, приподнять таз. 0-1  
27. Подстелить клеенку и пеленку под пациента. Подставить судно. 0-1  
28. Смочить стерильную марлевую салфетку в тёплой воде, слегка отжать её. 0-1  
29. Вымыть головку полового члена в направлении от мочеиспускательного отверстия к области лобка, осушить. 0-1  
30. Поместить использованную салфетку в лоток для отработанного материала. 0-1  
31. Взять другую влажную салфетку, протереть последовательно кожу полового члена и мошонки. 0-1  
32. Поместить использованную салфетку в лоток для отработанного материала. 0-1  
33. Взять стерильную салфетку и вытереть насухо кожу полового члена и мошонки. 0-1  
34. Поместить использованную салфетку в лоток для отработанного материала. 0-1  
35. Подмыть область паховых складок и заднего прохода. 0-1  
36. Осушить область паховых складок и заднего прохода. 0-1  
Окончание процедуры 37. Попросить пациента, опершись на здоровую ногу, приподнять таз, убрать судно, клеенку и пеленку. 0-1  
38. Поднять изголовье. Укрыть пациента. 0-1  
39. Освободить судно и погрузить в дезинфицирующий раствор на 60мин 0-1  
40. Сбросить пелёнку в мешок для грязного белья. 0-1  
41. Провести дезинфекцию клеёнки: двухкратное протирание с интервалом 15 мин. 0-1  
42. Снять перчатки и погрузить в дезинфицирующий раствор. Экспозиция 60 син 0-1  
43. Вымыть руки гигиеническим методом. 0-1  

 

Задача № 17

Текст задачи:Пациентке с нарушением мозгового кровообращения необходимо поменять постельное и нательное белье. Она не в состоянии сама что-либо сделать и обслужить себя. Дочь, которая находится рядом, не представляет, как можно в данной ситуации менять белье, когда состояние пациентки довольно тяжелое.

Теоретическое задание (ТЗ) №

1. Прочитайте ситуационную задачу

2. Укажите, какие потребности нарушены у пациента.

3. Определите проблемы пациента.

4. Составьте план ухода за пациентом.

Практическое задание (ПЗ) №

1. Поменяйте постельное и нательное белье.

Условия выполнения задания

· Место (время) выполнения задания: кабинет доклинической практики.

· Максимальное время выполнения задания: 20 мин.

· Вы можете воспользоваться: Фантомом человека, постельное белье, нательное белье, антисептиками для рук, перечнем проблем и потребностей пациента.

· Необходимо смоделировать ситуацию, приближенную к условиям профессиональной деятельности младшей медицинской сестры по уходу







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 2927. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.026 сек.) русская версия | украинская версия