Пояснительная записка. Документная лингвистикаДокументная лингвистика Методические указания для студентов –заочников V-IV курсов библиотечно-информационного факультета (в помощь самостоятельной работе студента)
Составитель: канд.пед. наук, доцент кафедры библиотековедения и библиографии Евтюхина Е.А.
Рязань – 2010
Пояснительная записка
Цель курса - научить студентов составлять и редактировать тексты служебных документов с учетом требований официально-делового стиля русского языка, а также выработать у них навыки лингвистического, исторического, культурологического, социологического анализа текста документа. Задачи курса: - дать представление о языке и речи, закономерностях их функционирования, о взаимовлиянии лингвистических, психологических и социальных факторов; - проанализировать понятия литературного языка, функциональных стилей; - выявить и показать специфику официально-делового стиля; - выработать практические навыки составления и редактирования текстов с соблюдением норм официально-делового стиля. Курс предназначен для студентов, обучающихся по специальности - 032001 «Документоведение и документационное обеспечение управления », входит в цикл дисциплин специализации и относится к федеральному компоненту дисциплин специальности Государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс «Документная лингвистика» изучается студентами библиотечно – информационного факультета на V-VI курсе. В межсессионный период ими выполняется контрольная работа и заканчивается изучение курса сдачей зачета. Прежде чем приступить к выполнению контрольной работы студент- заочник обязан изучить литературу к курсу, конспекты лекций, прослушанные во время установочной сессии. Кроме этого будущему специалисту необходимо овладеть терминологией закрепленной в государственных стандартах последних лет. Изучению курса обязательно должно предшествовать изучение курса "Документоведение". Важным организующим началом занятий по курсу являются лекции, в которых документ рассматривается одновременно как элемент социальной системы и как связный и целостный фрагмент речи - текст. Изучение языковой стороны официальной документации должно способствовать пониманию назначения и возможностей данного речевого жанра. Документная лингвистика как учебная дисциплина имеет прикладной и в то же время общегуманитарный характер. На занятиях студенты не только получают знания из области общей лингвистики и стилистики русского языка, но и приобретают практические навыки составления и редактирования служебных документов. Требования к уровню освоения содержания курса Студент, прослушавший курс документной лингвистики, должен 1. язык как важнейшее средство человеческого общения, его функции; 2. речь как реализация возможностей языковой системы; текст как фрагмент речи; 3. коммуникативный акт, его составляющие и критерии оценки успешности коммуникации; 4. уровневая структура языка, основные единицы каждого уровня; 5. литературный язык, языковая норма; 6. стилистическая окраска языкового средства; функциональный стиль; 7. официально-деловой стиль русского языка, его история, современное состояние и перспективы; 8. речевой жанр; 9. лексическая и грамматическая сочетаемость; 10. многозначность, синонимия, антонимия, омонимия, паронимия, устаревшие и новые слова, общеупотребительная и необщеупотребительная лексика, терминология, заимствованная лексика; 11. устойчивая сочетаемость слов, фразеология, речевые клише и штампы; 12. графические сокращения и аббревиатуры; 13. словесно-цифровая запись числовой информации; 14. грамматическая синонимия; 15. предложное управление; 16. безличные и пассивные конструкции; 17. глагольно-именные сочетания, "расщепленное" сказуемое; 18. "нанизывание" косвенных падежей; 19. нейтральный порядок слов, экспрессивный синтаксис; 20. композиция документа, формуляр; 21. основные логические законы, правила дефиниции; 22. правила деления понятий, рубрикация; 23. речевой этикет; 24. редактирование, виды правки. Студент должен также уметь использовать полученные знания в профессиональной деятельности, обладать навыками составления и редактирования официальных текстов, относящихся к различным жанрам.
Содержание курса
|
