МЕТА І ЗАВДАННЯ КУРСУ

СТУДЕНТІВ історичного факультету

окр: “бакалавр”

Форма навчання: денна

Укладач: кандидат соціологічних наук,

Доцент кафедри філософії Бутковська Н.Ю.

Житомир 2013

ВСТУП

Гуманізація освіти і гуманітаризація навчального процесу, орієнтація його на розвиток інтелекту та вирішення проблем особистості, вироблення здатності до творчої іноваційної діяльності є потребою сучасної цивілізації. Це в свою чергу вимагає поглибленого вивчення суспільних дисциплін, зокрема соціології. Опанування соціологічним знанням є необхідним у курсі вузівської підготовки та виступає важливою складовою загальногуманітарної підготовки майбутнього фахівця.

Запропонований курс призначений для ознайомлення студентів з основами теоретичної та емпіричної соціології, що напрацьовані за час її історичного розвитку. Одержане знання сприяє формуванню наукового бачення різноманітних сторін життя сучасного суспільства та розвиває вміння приймати рішення в конкретних життєвих ситуаціях. Значне місце під час вивчення соціології відводиться формуванню вміння читати та інтерпретувати соціологічні тексти. Це хоча й не альтернатива, але значне доповнення до способу вивчення даної науки за допомогою підручників, що вже стало традиційним.

МЕТА І ЗАВДАННЯ КУРСУ

Метою викладання курсу є створення цілісного уявлення про соціологію як науку та навчальну дисципліну.

Основні завдання курсу:

§ сформувати уявлення про зміст і функції соціології як окремої науки та її місце в системі суспільних наук;

§ розкрити специфіку соціології як науки про суспільство;

§ сприяти усвідомленню предметного поля соціології та розумінню сутності соціальної сфери суспільного життя;

§ сприяти формуванню системи знань про суспільство як соціокультурну систему та його структуру;

§ розкрити специфіку формування соціальних зв’язків, взаємодії та відносин людей у суспільстві;

§ розвивати вміння аналізувати емпіричну інформацію;

§ формувати розуміння важливості соціологічного знання в пізнанні оточуючого світу;

§ сприяти усвідомленню ролі соціології в оптимізації суспільних процесів;

§ виховувати інтерес до пізнання навколишньої дійсності та активну позицію щодо формування громадянського суспільства в Україні;

§ розвивати вміння застосовувати здобуте знання на практиці;

§ програму курсу пов’язувати з професійним спрямуванням студентів.

В результаті вивчення курсу студент повинен знати:

§ передумови появи cоціології як науки, її об’єкт та предмет пізнання;

§ етапи становлення соціологічної думки та основні тенденції щодо її сучасного розвитку;

§ структуру соціологічного знання та взаємозв’язок її елементів;

§ найважливіші закономірності та тенденції розвитку суспільства як соціокультурної системи;

§ проблеми дослідження окремих галузей соціології;

§ основні соціологічні категорії: суспільство, культура, спільнота, соціальна група, соціальна дія, соціальна взаємодія, соціальні відносини, соціальна структура, соціальна стратифікація, соціальна мобільність, соціальний інститут, соціальний організація тощо;

§ сутність теоретичних та методичних аспектів організації і проведення соціологічного дослідження;

вміти:

§ працювати з навчальною та науковою літературою;

§ самостійно готувати повідомлення, доповіді з питань, які розглядаються на семінарських заняттях;

§ інтерпретувати тексти оригінальних праць соціологів;

§ аналізувати представлену соціальну інформацію;

§ здійснювати побудову власних міркувань на основі порівняння фактів, існуючих підходів та альтернатив;

§ формулювати власні висновки стосовно вирішення певних соціальних проблем;

§ писати есе – роздуми, що ґрунтуються на науковому знанні та власному соціальному досвіді;

§ самостійно розробляти інструментарій дослідження (складати опитувальник);

§ давати особистісну оцінку певним соціальним явищам чи процесам;

§ приймати самостійні рішення в конкретних життєвих ситуаціях.