Студопедия — Бліц-опитування до теми 7 «Проблема свідомості в філософії.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Бліц-опитування до теми 7 «Проблема свідомості в філософії.






Сутність і структура пізнання»

Дати визначення понять: свідомість, суспільна свідомість, форми суспільної свідомості, суб’єкт, об’єкт, об’єктивна реальність, істина, об’єктивна істина, суб’єктивна істина, відносна істина, абсолютна істина, екзистенціальна істина, гносеологічний ідеал, методи і форми наукового пізнання.

Розкрити особливості філософського пізнання світу.

Охарактеризувати пізнання як філософську проблему.

Дати загальний огляд постановки проблеми свідомості в філософських системах.

Дати загальну характеристику чуттєвого та раціонального пізнання.

Визначити місце практики в структурі пізнавального процесу.

Охарактеризувати основні методи пізнання.

Бліц-опитування до теми 8 «Буття людини: філософські аспекти (філософська антропологія)

Дати визначення понять: людина, особа, особистість, індивідуальність, гуманізм, сенс життя, самореалізація, комунікація.

Дати загальний огляд проблеми людини в історії філософії.

Здійснити порівняльний аналіз соціально-філософських понять "індивід", "індивідуальність", "особистість".

Охарактеризувати діяльність як спосіб існування людини.

Розкрити поняття необхідності та свободи як способів людського буття.

Бліц-опитування до теми 9 «Філософська концепція суспільства»

Дати визначення понять: суспільний розвиток, структура суспільства, суспільні відносини, цивілізація, суспільне буття, суспільна свідомість, постіндустріальне суспільство, інформаційне суспільство, глобалізація.

Дати визначення суспільства як соціального феномену.

Навести визначення понять соціальної структури і суспільних відносин, охарактеризувати основні елементи соціальної структури.

Проаналізувати співвідношення понять соціальної революції та соціальної еволюції.

Розкрити сутність, проаналізувати структуру і форми суспільної свідомості.

Проаналізувати проблему відчуження людини в умовах "індустріального суспільства".

 

Література для курсу «Філософія»

1. Бергсон А. Творческая эволюция. – М.- СПб., 1914.

2. Бердяев Н.А. О назначении человека. – М., 1993.

3. Беркли Д. Трактат о принципах человеческого знания // Сочинения. – М., 1978.

4. Бубер М. Я и ты; Проблема человека //Бубер М. Два образа веры. М., 1995.

5. Бэкон Ф. Новый органон // Соч.: В 2-х т. – М., 1972. - Т.2.

6. Вебер М. Протестантська етика і дух капіталізму. – К., 1994.

7. Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. – М., 1988.

8. Вольтер. Метафизический трактат. Несведущий философ // Философские сочинения – М., 1988.

9. Гадамер Г.-Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики. М., 1988.

10. Гегель Г.В.Ф. Наука логики. Соч.в 3-х т.– М., 1970-1972.

11. Гельвецій К.А. Про людину, її розумові здібності та її виховання. – К., 1994.

12. Гоббс Т. Левиафан // Избр. произв.: В 2-х т. - М.,1965. - Т.1.

13. Грушевський М. Хто такі українці і чого вони хочуть. – К., 1991.

14. Гуссерль Э. Кризис европейских наук и

15. трансцендентальная феноменология // Вопросы философии. - 1992. №7.

16. Декарт Р. Рассуждение о методе. Первоначала философии // Соч.: В 2-х т. – М., 1989. - Т.1.

17. 22.Дидро Д. Разговор Д'Аламбера с Дидро. Сон Д'Аламбера // Соч.: В 2-х т. – М., 1986. - Т.1.

18. Диоген Лаэртский. О жизни и изречениях великих философов. М., 1979.

19. Дж. Дьюи. Психология и педагогика мышления. – М., 1915,

20. Кант И. Критика чистого разума // Соч. – М.,1964. - Т.3.

21. Камю А. Бунтующий человек, – М., 1990.

22. Конт Огюст. Дух позитивной философии. – Спб, 1910.

23. Копнин П.В. Гносеологические и логические основы науки. – М., 1974.

24. Кузанский Н. Об ученом незнании. О предположениях // Соч.: В 2-х т. – М., 1971. - Т.1.

25. Кьеркегор С. Страх и трепет. – М., 1993.

26. Лейбниц Г. Монадология // Соч.: В 4-х т. – М., 1982. - Т.1.

27. Локк Д. Опыт о человеческом разуме // Соч.: В 3-х т. – М., 1985. - Т.1.

28. Маковельский А.О. Древнегреческие атомисты. - Баку, 1946.

29. Маритен М. Философия в мире. – М., 1994.

30. Г. Маркузе. Эрос и цивилизация Философское исследование учения Фрейда. – К., 1995.

31. Г. Маркузе. Одномерный человек. – К., 1994.

32. Материалиcты Древней Греции. – М., 1955.

33. Мир философии. В 2-х тт. – М., 1981.

34. Мунье Э. Что такое персонализм? – М., 1994.

35. Мунье Э. Персонализм. – М., 1993.

36. Ницше Ф. Сочинения в 2-х т. – М., 1990.

37. Ориген. О началах. - Самара, – 1993.

38. Памяники литературы Древней Руси 13 в. – М., 1981.

39. Печчеи А. Человеческие качества. Пер. с анг., 2-е изд., – М., 1985.

40. Платон.Государство // Соч.: В 3-х т. – М., 1971. - Т.3. - Ч.1.

41. Поппер К. Відкрите суспільство і його вороги. – К., 1994.

42. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой. – М., 1986.

43. Прокопович Т. Філософські твори: у 3-х т. – К., 1979-1981.

44. Рикер П. Конфликт интерпретаций. Очерки о герменевтике. – М., 1995.

45. Рикер П. Человек как предмет философии //Вопросы философии. 1989, №2.

46. Ролз Джон. Теория справедливости. Новосибирск, 1995.

47. Руссо Ж.Ж. Об общественном договоре // Трактаты. – М., 1969.

48. Сартр Ж.-П. Буття і ніщо //Філософська і соціологічна думка – 1995 №5-6, 9-10.

49. Сковорода Г. Твори: у 2-х т. – К., 1994.

50. Спиноза Б. Этика // Избр.произв.: В 2-х т. – М., 1957. - Т. 2.

51. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. – М., 1991.

52. Сучасна зарубіжна соціальна філософія – Київ, 1996.

53. Сучасна зарубіжна філософія – Київ, 1996.

54. Тейяр де Шарден П. Феномен человека. – М., 1987.

55. Тойнби А. Постижение истории. – М., 1991.

56. Фрагменты ранних греческих философов. Часть 1. – М., 1989.

57. Франк Ф. Философия науки. Пер. с англ. – М., 1960.

58. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. – М., 1991.

59. Э. Фромм. Душа человека. – М., 1992.

60. Э. Фромм. Психоанализ и этика. – М., 1993.

61. Фромм Э. Бегство от свободы. – М., 1991.

62. Хайдеггер М. Время и бытие. – М., 1993.

63. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. – М., 1994.

64. Человек: мыслители прошлого и настоящего о смерти и бессмертии. – М., 1991.

65. Чижевський Дм. Нариси з історії філософії на Україні. – К., 1992.

66. Шелер М. Избранные произведения. – М., 1994.

67. Шестов Л. Кергегард и экзистенциальная философия. – М., 1993.

68. Юнг К.Г. Психологические типы. – М., 1995.

69. Юм Д. Трактат о человеческой природе. Кн. 1.– Соч.: В 2-х т. - М., 1966. - Т.1.

70. Юркевич П. Вибране. – К., 1993.

71. Ясперс К. Смысл и назначение истории. – М., 1994.

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 661. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия