Тема 3. Філософія Середніх віків, Відродженнята Нового часу(2 години) 1. Теоцентричний характер філософської думки Середньовіччя. 2. Патристика і схоластика. 3. Вчення про природу загальних понять: реалізм і номіналізм. 4. Антропоцентризм, гуманізм і пантеїзм філософії доби Відродження. 5. Наукова революція і проблема методу пізнання у філософії ХVІІ-ХVІІІ ст. ст.. Емпіризм (Ф.Бекон), раціоналізм (Р,Декарт, Т.Гоббс, Б.Спіноза, Г.Ляйбніц), та сенсуалізм (Дж. Локк, Дж.Берклі, Д.Х’юм). 6. Французький матеріалізм та просвітництво. 7. Класична доба Української філософії. Тема 4. Класична німецька філософія (4 години) 1. І. Кант – засновник класичної німецької філософії. Кантівські вчення про пізнання: агностицизм. 2. Категоричний імператив та його вчення про свободу волі. 3. Система і метод в філософії Г.Гегеля. Діалектика Г.Гегеля. 4. Антропологічний матеріалізм Л.Фейєрбаха.
Тема 5. Посткласична філософія (4 години) 1. Сутність посткласичної філософії та її парадигми. 2. Проблема людини та її відчуження в філософії марксизму. 3. Новітня філософія. Сцієнтистський напрямок: неопозитивізм. Проблема визначення критерію науковості знання. 4. Філософія життя (Ф.Ніцше). 5. Антропологічний напрямок: психоаналіз та екзистенціальна філософія. 6. Філософський постмодернізм. 7. Новітня українська філософія.
Тема 6. Філософська концепція буття і розвитку світу (2 години) 1. Категорія буття, її смисл і специфіка. Основні форми буття. 2. Матерія як філософська категорія. Форми існування матерії. 3. Простір і час. 4. Діалектика як вчення про універсальні зв’язки, зміни, розвиток. 5. Основні принципи діалектики. Діалектика єдності і боротьби протилежностей, кількісних і якісних змін, заперечення заперечення. Тема 7. Проблема свідомості в філософії. Сутність і структура пізнання. (2 години) 1. Проблема свідомості у філософії і науці. 2. Структура свідомості. 3. Пізнання як специфічна форма відношення людини до світу. 4. Філософська теорія істини. 5. Проблема ролі практики в пізнанні. Тема 8. Буття людини: філософські аспекти (філософська антропологія) (2 години) 1. Буття людини як реальний процес її життя. 2. Буття, екзистенція, існування. 3. Природне, соціальне та культурне буття людини. 4. Проблема сенсу життя людини і людства. Тема 9. Філософська концепція суспільства (соціальна філософія) (2 години) 1. Теоретичні моделі суспільства. 2. Суспільство як система. 3. Сфери суспільного буття. 4. Матеріальне і духовне виробництво. 5. Соціальна структура. 6. Детермінанти і чинники суспільного розвитку. 7. Проблеми модернізації сучасного українського суспільства.
Тема 10. Філософські проблеми культури і цивілізації. Глобалізація і туризм. (2 години) 1. Культура та її складові. Поняття духовної культури суспільства та її структура. 2. Проблема соціалізації людини: індивід, індивідуальність, особистість. 3. Гуманістична спрямованість духовної культури особистості. 4. Філософські проблеми сучасної цивілізації. 5. Філософські проблеми глобалізації. 6. Глобалізація сучасного світу і туризм.
Плани лекцій для студентів заочної форми навчання Тема 1. Філософія, її предмет і функції (2 години) Філософія як форма свідомості та світогляду. Специфіка філософського освоєння дійсності. Призначення філософії, її функції. Тема 2. Посткласична філософія (2 години) Сутність посткласичної філософії та її парадигми. Проблема людини та її відчуження в філософії марксизму. Основні ідеї філософії діалектичного та історичного матеріалізму. Новітня філософія. Сцієнтистський напрямок: неопозитивізм. Проблема визначення критерію науковості знання. Антропологічний напрямок: психоаналіз та екзистенціальна філософія. Філософія життя (Ф. Ніцше). Філософський постмодернізм. Новітня українська філософія. Тема 6. Філософська концепція буття і розвитку розвитку (2 години) Діалектика як вчення про універсальні зв’язки, зміни, розвиток. Основні принципи діалектики. Діалектика єдності і боротьби протилежностей, кількісних і якісних змін, заперечення заперечення. Основні типи суперечностей.
|
