Студопедия — Структура государственного междисциплинарного экзамена
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Структура государственного междисциплинарного экзамена






Государственный междисциплинарный экзамен по направлению «Регионоведение» проводится в письменной форме в день, назначенный Государственной экзаменационной комиссией (ГЭК). Экзамен состоит из письменного развернутого ответа на два вопроса по следующим разделам:

  • История международных отношений
  • Регионоведение (профили: Европейские исследования/Североамериканские исследования)

Экзамен состоит из двух частей. Перед началом первой части студенты получают первый вопрос «История международных отношений» (два варианта). Ответ на первый вопрос экзаменуемые пишут в течение 90 минут, после чего работы студентов сдаются членам ГЭК. Затем следует перерыв 30 минут. После этого экзаменуемые возвращаются в аудитории на свои места и получают второй вопрос Регионоведение (Европейские исследования/Североамериканские исследования). Ответ на второй вопрос экзаменуемые также пишут в течение 90 минут, ответы сдаются для проверки членам ГЭК.

Подведение итогов государственного экзамена и выставление оценок производится ГЭК в день проведения экзамена.

 

3. Критерии оценки ответа:

Правила проведения экзамена должны соответствовать положениям и требованиям, принятым в Санкт-Петербургском государственном университете и на факультете международных отношений. При ответе на вопросы билета следует учитывать ниже перечисленные положения:

· знание терминологии

· знание фактического материала по вопросу;

· знание историографии вопроса;

· умение использовать документы по данной проблематике;

· умение излагать информацию в письменной форме;

· умение увязать теоретические и эмпирические аспекты проблемы применительно к социально-экономическим, политическим и культурным реалиям современного мира;

· умение аргументировано объяснять международно-политические процессы, затронутые в вопросе;

· умение делать выводы.

 

 

Методические указания по подготовке к экзамену и к ответам на вопросы

В ходе предварительной подготовки к государственному экзамену следует:

· обратить внимание на необходимость использования современной научной монографической российской и зарубежной литературы, находящейся в библиотеке ФМО, РНБ и БАН;

· обратить внимание на то, что другим важным направлением подготовки к государственному экзамену является работа с периодическими изданиями (российскими и зарубежными);

· учесть, что большое значение при подготовке к государственному экзамену имеет изучение источников и документов, что можно сделать в Ресурсном центре ФМО;

· обратиться к Интернет-ресурсам, и печатным СМИ, учитывая, что именно в них можно найти наиболее актуальную и «свежую» информацию.

 

При подготовке к ответу на вопрос в экзаменационном билете следует:

· осмыслить содержание экзаменационного вопроса, уточнить круг проблем, требующих раскрытия;

· разработать план ответа на вопрос, способствующий его наиболее полному и логичному освещению;

· обратить внимание на логическое обоснование ответа на поставленный вопрос, основанное на знании фактов, событий, процессов в их хронологической последовательности;

· определить, на какие документы и/или работы российских и зарубежных исследователей необходимо сослаться при ответе на данный вопрос;

· найти (если таковые имеются) дискуссионные проблемы в рамках изучаемого вопроса, определить основных участников дискуссий, особенности их теоретико-методологических подходов к интерпретации данного вопроса, характер аргументации;

· использовать все известные материалы для подготовки ответа, не ограничиваясь курсами лекций и учебными пособиями, привлекать данные из справочной, монографической литературы, научной периодики и специализированных СМИ.

· учесть, что письменный экзамен требует аккуратного обращения с известным материалом, логического его расположения соответственно составленному плану-конспекту, четких и полных ответов на каждый его пункт;

· внимательно прочитать написанный ответ, проверить наличие возможных ошибок и исправить их.

 

II. Содержание экзамена и основные рекомендации к подготовке

Студентам следует обратить внимание на то, что в ходе государственного экзамена знания студентов могут быть проверены по любому из вопросов, включенных в настоящую программу. Список экзаменационных заданий будет составлен и утвержден Государственной Экзаменационной Комиссией.

Для подготовки к государственному междисциплинарному экзамену необходимо использовать указанную в тематическом списке литературу, а также ознакомиться с документами и источниками, связанными с соответствующими темами. Это даст возможность глубже изучить экзаменационный материал, определить взаимосвязь между теоретической и практической значимостью знаний в области истории международных отношений и регионоведения и, таким образом, избежать узости и ограниченности ответа на экзаменационные вопросы.

Темы представлены по трем частям отдельными разделами программы и соответствуют объему знаний, полученных в соответствии с Государственный стандартом и Учебным планом бакалавриата по направлению 032300 - «Регионоведение».







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 501. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия