Студопедия — У обучающейся молодежи
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

У обучающейся молодежи






Психофармакотерапия назначается дифференцированно в за­висимости от психического статуса пациентов. При ведущей роли в структуре дезадаптации трудностей в учебном процессе сотруд­ники КСПП устанавливают контакт с кураторами группы, факуль­тетскими врачами, общественными организациями вузов. Совме­стно вырабатывается план социально-психологической и академи­ческой помощи, включающей в себя помощь в учебе, разработку индивидуальной программы обучения, меры по улучшению жилищно-бытовых условий. Проводится работа со студентами по рациональному дозированию интеллектуальных нагрузок и пла­нированию своего времени, изменению распределения конвен­циональных ролей в группе.

С целью повышения эффективности лечебно-реабилитационной работы пациенты с выраженными астеническими и вегетатив­но-сосудистыми проявлениями, с трудностями в межличностных отношениях направляются в профилактории вузов, где помимо общих оздоровительных мероприятий (режим дня, питание, общеукрепляющие физиотерапевтические процедуры, сеансы лечебной и ритмической гимнастики и т. д.) проводится индивидуальная и групповая психотерапия с участием сотрудника КСПП.

Когда не удается в амбулаторных условиях купировать кри­зисные состояния с сохраняющимися стойкими суицидальными тенденциями, пациенты госпитализируются в кризисный стацио­нар, по выписке из которого за ними устанавливается длительное динамическое наблюдение в КСПП. В ряде случаев при психо­генной провокации, нередко сопровождающейся суицидальными поступками, диагностируется манифестация эндогенного про­цесса. Такие больные нуждаются в экстренном лечении и направ­ляются в специализированные психиатрические отделения.

При длительной нетрудоспособности студентов (продолжи­тельностью более 30 суток) по рекомендации сотрудников КСПП им предоставляется академический отпуск. Наиболее же часто приходится решать вопрос о продлении сессии, в отдельных слу­чаях рекомендовать повторное обучение.

По возвращении студентов из академического отпуска прово­дится клинико-психологическое обследование с рекомендациями либо продолжения учебы, либо перевода на другой факультет, где условия обучения более соответствуют личности пациента. В отдельных случаях сотрудники кабинета рекомендуют отчис­ление из института с ориентацией на другие виды деятельности.

Большое внимание уделяется психогигиенической работе с врачами студенческой поликлиники, представителями вузов по следующим проблемам: психологические особенности обучающей­ся молодежи, психогенные реакции студентов, конфликтные си­туации и их преодоление. При этом подчеркивается значение про­фессиональной ориентации в процессе социально-психологической адаптации студентов. Большое значение приобретает санитарно-просветительная работа среди студентов с проведением беседи лекций по психогигиене умственного труда, способам преодоления конфликтных ситуаций.

Эффективность проводимых ком­плексных профилактических и реабилитационных мероприятий позволила объединить их в определенной программе превен­ции суицидоопасных состояний учащейся молодежи. Программа состоит из:

1. Психотерапевтической методики (включая экстренную психотерапевтическую помощь, специально разработанную систему индивидуальной и групповой психотерапии);

2. Психофармакотерапии;

3. Широкого спектра социально-психологических мероприятий (постоянный контакт с врачами факультетов, кураторами групп, администрацией и общественными организациями вузов, выявле­ние еще на этапе диспансеризации «угрожаемого» контингента студентов, особенно на младших курсах и контроль в дальнейшем за группами «риска»).

Таким образом, удается создать и адаптировать к реальной практике адекватную комплексную модель профилактики со­циально-психологической дезадаптации у студентов, детерминирующую превенцию суицидального поведения. Подобная модель социально-психологической помощи обучающейся молодежи, ра­ботающая в условиях кабинетов социально-психологической помощи вузов, рекомендована для внедрения в ши­рокую практику здравоохранения.







Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 343. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия