Студопедия — Требования, предъявляемые к уровню физической подготовленности кандидатов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Требования, предъявляемые к уровню физической подготовленности кандидатов






Требованием, предъявляемым к минимальному уровню физической подготовленности кандидатов, является выполнение минимального порогового уровня в одном упражнении – 26 баллов и в сумме по результатам выполнения трех упражнений – 120 баллов, четырех упражнений – 170 баллов.

Начисление балов за выполнение отдельных физических упражнений осуществляется в соответствии с Таблицами начисления баллов согласно приложениям № 14; 15 к ст. 234 НФП-2009 (см. Приложение 3).

Согласно ст. 253 НФП-2009 для определения уровня физической подготовленности кандидатов используется таблица перевода суммы набранных баллов по физической подготовке в 100 бальную шкалу.

 

Сумма баллов за выполнение упражнений по физической подготовке (НФП-2009) В трех упражнениях В четырех упражнениях
«удовл.» 120-149 «хор.» 150-169 «отл.» 170 и более «удовл.» 170-209 «хор.» 210-229 «отл.» 230 и более
Перевод набранных баллов в 100 бальную шкалу 25 – 54 55 – 74 75 – 100 25 – 64 65 – 84 85 –100

 

Если кандидат набирает 195 баллов и более в трех упражнениях или 245 баллов и более в четырех упражнениях, то его результат при переводе по 100-балльной шкале равняется только 100 баллам.

Если кандидат отказывается или не прибывает выполнять упражнение без уважительной причины, то он оценивается на «неудовлетворительно» и получает 0 баллов. Кандидат, не выполнивший назначенное упражнение, оценивается по нему на «неудовлетворительно» и также получает 0 баллов.

При выполнении всех упражнений кандидату дается только одна попытка. Кандидат, выполнивший практический норматив на оценку «неудовлетворительно» или не прошедший пороговый минимум, не имеет права обращаться к председателю или члену комиссии с просьбой о пересдаче и пересмотре оценки в сторону улучшения. Выполнение физических упражнений в целях улучшения полученной оценки не допускается.

В случае, когда кандидат по состоянию здоровья не может выполнить практический норматив, он обязан немедленно доложить об этом председателю или члену экзаменационной подкомиссии до начала экзамена. В случае, когда кандидат не доложил председателю или члену экзаменационной подкомиссии, о том, что не может сдавать экзамен по состоянию здоровья до начала экзамена, а затем выполнил упражнение на оценку «неудовлетворительно» или не прошел пороговый минимум, его результат не подлежат пересмотру с целью повышения оценки или пересдачи.


 

 
ПОРЯДОК ЗАЧИСЛЕНИЯ

 

Кандидаты, прошедшие профессиональный отбор и поступающие на общих основаниях, заносятся в конкурсные списки и по результатам конкурса зачисляются на учебу в военно-морской институт ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» на факультеты средней и высшей военно-специальной подготовки.

Для установления места в конкурсном списке определяется рейтинг каждого кандидата по результатам выполнения всех испытаний профессионального отбора.

Кандидаты, набравшие равное количество баллов, заносятся в конкурсный список в следующей последовательности:

─ в первую очередь - кандидаты, пользующиеся преимущественным правом при поступлении в военно-учебные заведения в соответствии с законодательством Российской Федерации и Инструкцией об условиях и порядке приема в военные образовательные учреждения высшего профессионального образования Министерства обороны Российской Федерации;

─ во вторую очередь - кандидаты, отнесенные к более высокой категории профессиональной пригодности по результатам профессионального психологического отбора;

─ в третью очередь - кандидаты, получившие более высокий балл по профессиональному общеобразовательному предмету;

─ в четвертую очередь - кандидаты, имеющие наивысший балл по профильному предмету в документе о среднем образовании;

─ в пятую очередь - кандидаты, имеющие наивысший средний балл документа о среднем образовании.

Преимущественным правом при зачислении курсантами в ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» на факультеты средней и высшей военно-специальной подготовки пользуются кандидаты, показавшие в ходе вступительных испытаний равные результаты, из числа:

─ граждан, имеющих преимущественное право при поступлении в высшие и средние специальные учебные заведения в соответствии с Законом РСФСР от 15 мая 1991 г. № 1244-1 «О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС»;

─ детей Героев Российской Федерации;

─ граждан, уволенных с военной службы;

─ детей военнослужащих, проходящих военную службу по контракту и имеющих общую продолжительность военной службы 20 лет и более;

─ детей граждан, уволенных с военной службы по достижении ими предельного возраста пребывания на военной службе, состоянию здоровья или в связи с организационно-штатными мероприятиями, общая продолжительность военной службы которых составляет 20 лет и более;

─ детей военнослужащих, погибших при исполнении ими обязанностей военной службы или умерших вследствие увечья (ранения, травмы, контузии) либо заболевания, полученных ими при исполнении обязанностей военной службы;

─ других граждан, которым в соответствии с законодательством Российской Федерации предоставлено преимущественное право при поступлении в вузы.

Приемная комиссия на основании рассмотрения конкурсного списка принимает решение о зачислении установленного количества кандидатов на учебу в ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия». Решение приемной комиссии оформляется протоколом.

Вне конкурса зачисляются кандидаты, прошедшие профессиональный отбор из числа:

─ детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 23 лет;

─ граждан в возрасте до 20 лет, имеющих только одного родителя – инвалида I группы, если среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточного минимума, установленного в соответствующем субъекте Российской Федерации (при предоставлении соответствующих справок);

─ граждан, уволенных с военной службы и поступающих в вузы по рекомендациям командиров воинских частей;

─ граждан, проходивших в течение не менее трех лет военную службу по контракту в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках, воинских формированиях и органах на воинских должностях, подлежащих замещению солдатами, матросами, сержантами, старшинами и уволенных с военной службы;

─ военнослужащих, проходящих военную службу по контракту (за исключением офицеров), непрерывная продолжительность военной службы по контракту которых составляет не менее трех лет;

─ участников (ветеранов) боевых действий;

─ граждан, которым в соответствии с Законом РСФСР от 15 мая 1991 г. №1244-1 «О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС» предоставлено право внеконкурсного поступления в образовательные учреждения высшего профессионального образования;

─ других граждан, которым в соответствии с законодательством Российской Федерации предоставлено право внеконкурсного поступления в образовательные учреждения высшего профессионального образования.

 


 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 672. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия