Студопедия — Темы для рефератов и докладов. 1. Проблема национальной идентичности
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Темы для рефератов и докладов. 1. Проблема национальной идентичности






 

1. Проблема национальной идентичности.

2. Проблема Восток-Запад: противостояние или диалог культур?

3. Стиль как основание для типологизации художественной культуры (К. Ясперс)

4. Аполлоническая культура.

5. Феномен дионисийского начала в культуре.

6. Художественные феномены Древней Греции.

7. Античная трагедия.

8. Формационная и цивилизационная типологии культур.

 

Литература

 

1. Грушевицкая Т.Г. Культурология: учебник для студентов вузов / Т.Г. Грушевицкая, А.П. Садохин. – 3-е изд., перераб. и доп. М.: ЮГИТИ-ДАНА, 2008. -687с. С. 199-210.

2. Культурология: Учебник для вузов / Под ред. Багдасарьян Н.Г.-5-е изд., испр. и доп. - М.: Высш. шк., 2004. -709с. С. 56-75

3. Культурология: учебник для студентов / П.С. Гуревич. – 4-е изд., стереотипное. – М.: Гардарики, 2008. – 280 с.С. 54-76; 111-130.

4. Культурология: Учеб. Пособие/ Под. Ред. Т.В. Драча.- 2-е изд. –Ростов н/Д: «Феникс, 2006. -606с. С117-140

5. Толпыкина Т.В., Толпыкин В.Е. Культурология: учебник. – М.: Гардарики, 2005. -380с. С.54-83

 

Семинар № 5

Массовая и элитарная культура

План

1. Генезис массовой культуры.

2. Характерные черты массовой культуры.

3. Функции массовой культуры.

4. Кич.

5. Элитарная культура и её значение в развитии общества.

 

Основные понятия

Культурогенез, масса, массовая культура, элитарная культура, народная культура, фольклор, субкультура, контркультура, кич, культурная элита, популярная культура.

Вопросы для самоконтроля

1. Феномен «человека-массы»: становление и особенности?

2. Почему продукция массовой культуры имеет характер товара?

3. Каковы специфические функции массовой культуры?

4. Что является антиподом массовой культуры?

5. На каких философских доктринах основана идеология маскульта?

6. Основные характеристики культурной элиты?

7. Назовите философов, являющихся приверженцами элитарной культурологической концепции.

8. Какие сферы проявления массовой культуры Вам известны?

9. Может ли современное общество ограничиться элитарной культурой?

10. Чем отличается массовая культура от народной культуры?

11. В чем заключается демократичность фольклора?

12. Характерные черты субкультуры.

13. В чем состоит отличие субкультуры от контркультуры?

14. Назовите наиболее известных представителей контркультуры.

15. Какие молодежные субкультуры Вам известны? Охарактеризуйте их.

 

Темы для рефератов и докладов

 

1. Молодежные субкультуры современности.

2. Массовая и элитарная культура: взаимовлияние и конфликт.

3. Интернет как глобальное средство распространения массовой культуры.

4. Массовая и народная культура.

5. Массовая культура как продукт современной цивилизации.

6. Контркультура.

7. Современная реклама как псевдомифология.


Литература

1. Грушевицкая Т.Г. Культурология: учебник для студентов вузов / Т.Г. Грушевицкая, А.П. Садохин. – 3-е изд., перераб. и доп. М.: ЮГИТИ-ДАНА, 2008. -687с. С. 125-144.

2. История мировой культуры: Учебник для вузов / Под ред. проф. А.Н.Марковой.-2-е изд., стереотип. -М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008.-600с; илл. цв.. С. 553-575.

3. Культурология: Учебник для вузов / Под ред. Багдасарьян Н.Г.-5-е изд., испр. и доп. _М.: Высш. шк., 2004. -709с. С. 49-54

4.Культурология: учебник для студентов / П.С. Гуревич. – 4-е изд., стереотипное. – М.: Гардарики, 2008. – 280 с.С. 150-165.

5. Культурология: Учеб.пособие для вузов./Под ред. Радугина А.А. – М.: Центр, 2005, 303с. С.83-93

6. Оганесян А.А..Культурология (конспект лекций). – М.: «Издательство ПРИОР», 2000. -160 с. С.20-24

7. Самохвалова В.И. Культурология: краткий курс лекций. – М.: Юрайн-Издат, 2002. – 269с. С. 242-259.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 687. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия