Студопедия — Обратимся к вопросу о том, что такое психологическая проблема и каким образом она возникает в нашем семантическом поле
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Обратимся к вопросу о том, что такое психологическая проблема и каким образом она возникает в нашем семантическом поле






Проблема – «1. Сложный вопрос, задача, требующие своего разрешения, исследования. 2. В переносном значении проблема – что-то трудно разрешимое, осуществимое» [162, с.556].

С.В.Петрушин (2009), говорит о том, что чаще всего, то что человек называет проблемой, ею не является. Обычно проблема «формулируется» человеком в терминах внешнего по отношению к нему мира. Человек считает, что страдания ему причиняет окружающий мир, не осознавая (понимая, а может и не желая понять), что к происходящему в своей жизни он также имеет непосредственное отношение. «Внешние события являются следствиями внутренних причин. Когда человек начинает путать следствия с причиной, он вообще делает свою проблему неразрешимой» [166, с.10].

Таким образом, психологическаяпроблема – это не то, что происходит, случается с человеком, а то, как он к этому относится. На основании этого, С.В.Петрушин, делает следующие выводы:

● объективных оснований (думается речь идет о тех, которые не зависят от человека, (курсив мой – С.Д.) для психологических проблем не существует;

● психологическая проблема заключается не в ситуации, а в способе её восприятия человеком;

● внешние обстоятельства – это следствия, а не причины поведения человека. Восточные мастера говорили следующее: «Следует ежедневно размышлять над словами: «потом – это сейчас» и пытаться сделать так, что бы они отпечатались в сознании» ( Я.Цунэтомо, Хагакурэ).

● проблема – это жесткое и фиксированное восприятие ситуации;

● проблема – это когда есть два варианта решения и оба плохие.

У каждого человека в семантическом пространстве заложены установки, убеждения, которые сложно изменить – интроекты. Это то, что человек усваивает без критики. Это «программный» стержень человека. Вследствие этого человек начинает сам провоцировать жизнь в соответствии со своими интроектами (Пример: нужно быть нужным людям). Затем человек ведет себя таким образом, что в основе его поведения лежит страх несоответствия своим интроектам (императивам). Эти интроекты могут закладывается как самим человеком (жизненные принципы), так и из-вне. В последующем интроект начинает управлять человеком. Нужно помнить, что в сенсорном опыте семантические поля не действуют.

Вся психотерапия (консультирование) будет ориентирована на поиск (распутывание) интроектов. Однако, нужно учитывать что интроект может выступать как механизм психологической защиты. Поэтому не всегда целесообразно их разрушать, т.к. они выступают «царем в голове». Альтернативный способ создание системы новых верований (императивов, интроектов). Оказавшись в той или иной жизненной ситуации, человек может сам выбрать какая из систем верований ему нужнее, полезнее.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 599. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия