Студопедия — Решение. Применяя метод группировок для взаимосвязи, необходимо прежде всего определить факторный признак, оказывающий влияние на взаимосвязанные с ним признаки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Решение. Применяя метод группировок для взаимосвязи, необходимо прежде всего определить факторный признак, оказывающий влияние на взаимосвязанные с ним признаки






Применяя метод группировок для взаимосвязи, необходимо прежде всего определить факторный признак, оказывающий влияние на взаимосвязанные с ним признаки. Таким признаком в нашем примере является стаж работы, кото­рый должен быть положен в основание группировки. По условию требуется выделить пять групп рабочих по стажу с равными интервалами.

Сначала вычислим величину интервала группировочного признака (стажа работы) по формуле:

 

 

Для нашего примера величина равного интервала равна:

 

 

Следовательно, первая группа рабочих имеет стаж 1 - 4 года; вторая: 4 - 7 и т.д. По каждой группе надо подсчитать численность рабочих и оформить ре­зультаты в виде таблицы. Предварительно составим макет таблицы, который заполним сводными групповыми показателями.

 

Таблица 2

Распределение рабочих по стажу работы

 

Группы, № п/п Группы рабочих по стажу, лет Число рабочих, чел. Средний стаж работы, лет Месячная выработка, руб.
всего на одного рабочего
           
1. 2. 3. 4. 5. 1 -4 4-7 7-10 10-13 13-16        
  Итого        

Для заполнения макета таблицы составим рабочую таблицу 3.

 

Таблица 3

Рабочая таблица

 

№ п/п Группы рабочих по стажу, лет Номер рабочего Стаж, лет Месячная выработка, руб.
         
  1 -4   1, 0 1, 0 3, 0 2, 5 2, 7 1, 0 2, 5  
  Итого   13, 7  
  4-7   4, 4 6, 5 4, 5 6, 5 5, 0 6, 0 5, 5 5, 0 5, 3 6, 9  
  Итого   55, 6  
  7- 10   9, 2 9, 0 9, 0 7, 5 7, 0 8, 0  
  Итого   49, 9  
  10- 13   11, 0 12, 0 10.5 10, 1  
  Итого   43, 6  
  13- 16   16, 0 13, 2 14, 0  






Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1979. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия