Студопедия — Малюнок 1. Я в сім’ї батьків
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Малюнок 1. Я в сім’ї батьків






 

Мал.1 Я в сім’ї батьків

С.: У сім’ї батьків я почуваю себе захищеною, спокійною. Мене люблять, підтримують. Я – квітка.

П.: Чиї це руки?

С.: Це руки мами. Завитки – це зв’язок, який єднає мене і маму. Вони ідуть від мене і від мами.

П.: Відчуття зв’язку було завжди?

С.: Так.

П.: Хтось, окрім вас і мами, присутній на малюнку?

С.: Ні. Батько не відігравав для мене важливої ролі, почуття прихильності або любові до нього не відчувала. Він просто був поряд.

П.: Чи був період у вашому житті, колі ці руки ішли від батька?

С.: Так. Пам’ятаю, у дитинстві батько брав мене з собою у відпустку, до бабусі.

П.: Тоді не було мами, ви були сам на сам з батьком?

С.: Так.

П.: Чи можна думати, що мама відіграє гальмівну роль у ваших стосунках з батьком?

С.: Ні, швидше батько гальмує наші стосунки.

П.: Ваша психологічна близькість з мамою не викликає ускладнень у стосунках з батьком, ревнощів з його боку до мама, яка не приділяє йому уваги?

С.: Ревнощів немає. Сприйняття батька у мене відбувається через маму: як вона ставиться до батька, так і я – це незмінно. І, як правило, це негативне ставлення.

П.: Чи виникали у вас претензії до батька?

С.: Так. У батьків виникали конфлікти: вони то розлучалися, то сходилися. Це повторювалося, а я хотіла б, щоб вони жили мирно.

П.: Ближчою до батьків ви були тоді, коли вони розлучалися чи сходилися?

С.: Я завжди підтримувала маму, була на її боці. Проте коли батьки розлучалися, у мене виникло почуття жалю до батька, бажання, щоб він залишився у сім’ї. А коли він був у сім’ї – знову відчувала відштовхування.

П.: Вусики на мал. 1 обмежують свободу рук?

С.: Так. Я була в маминому житті на першому плані.

П.: Чи можна думати, що мама ставить вам певні обмеження?

С.: Я не пам’ятаю, щоб мама декларувала якісь обмеження. Проте внутрішнє відчуття несвободи є. Я вже доросла, проте постійно телефоную до неї.

Інтерпретація психолога: важливим є динамічний бік того, що представляє С. Ми побачили, що є ідентифікація С. з мамою, а також залежність і обмеження нею свободи. Ставлення до батька навантажено негараздами стосунків між батьками, свідком яких була С. з дитинства.

П.: Звертає увагу, що завитки промальовані подвійним кольором – голубим і зеленим. Можливо, це вказує на спільність переживань мами і вас в ставленні до батька? Чи мама в унісон з вами ставиться до вашого чоловіка?

С.: Так.

П.: Ви - вільна у власних вчинках, стосунках з чоловіком?

С.: У мене є амбівалентні почуття: мені хочеться приїхати до мами, а коли приїжджаю – виникають неприємні відчуття. Вона тисне своїми поглядами на мого чоловіка. Я не хотіла б, щоб мама бачила негаразди у моїх стосунках з чоловіком.

П.: Можливо, існує прихована конкуренція між вами і мамою, і вам хочеться мати більш успішне одруження, аніж у неї з вашим батьком?

С.: Так. Мама каже: " Яка доля в мене, така і в тебе буде".

П.: Якщо вам хотілося бути кращою жінкою, значить, ви були не лише в унісон з мамою, а й бачили, що вона робить щось не так. Мати відчувала батька, а ви його жаліли. Коли ж відбувалося примирення матері з батьком, виникало питання: чому вони не розлучаються? Розходження з матір’ю у сприйняття батька є натяком на Едипову залежність. Логіка несвідомого: “Коли батька відчужують, я хочу бути з ним, тому протидію його зникненню”. Примирення батьків так само не влаштовує, оскільки батько має інтимні стосунки з мамою.

Інтерпретація психолога: За опосередкованими показниками виявляється значущість батька, конкуренція С. з матір’ю особливо випукло проявляється на фоні стосунків з власним чоловіком. Це опосередковано доводить критичне ставлення С. до матері за логікою: “якби я була на місці матері, то вчинила б по-іншому, краще”. Ідеальні стосунки з батьком у у дитинстві є фоном: за відсутності мами контакт з батьком полегшувався.

П.: (До С.): Яка динаміка рук на мал.. 1? Чи буває так, що руки зникають, і квітка залишається сама?

С.: Скільки себе пам’ятаю – мамині “руки” завжди поруч. Усі свої проблеми я представляю мамі. Якщо не поділюся з нею – на душі камінь, тягар...

П.: Чи моделюється подібна ситуація з чоловіком?

С.: У стосунках з чоловіком мені здається, що я залишилася “без рук”!

П.: Яка буде динаміка цих стосунків?

С.: Мені важко уявити...

П.: Очевидно, “вусики” будуть рости і закріплювати “руки”. І чим більше буде закріплення, тим більше “руки” будуть намагатися вивільнитися.

С.: Як тільки “вусики” намагаються зачепитись – “руки” зникають.

П: Динаміка стосунків у вашій актуальній сім’ї може бути спрямована на уникнення “вусиків”-обмежень – щоб вони не обплутували “квітку”, не блокували її ріст, а значить, відбуватиметься перевитрата енергії.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 583. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия