Студопедия — Интегральные показатели
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Интегральные показатели






Адаптация Самоприятие
а А = -------- х 100 % а + b b S = --------- х 100 % а + b
Приятие других Эмоциональная комфортность
1, 2 a L = ------------- х 100 % 1, 2 а + b 1, 4 a E = ------------- х 100 % 1, 4 а + b
Интернальность Стремление к доминированию
a I = -------------- х 100 % а + 1, 4 b 2 a D = -------- х 100 % 2 b

Таблица №3

Бланк для ответов

Показатели Номера высказываний Нормы
  а Адаптивность 4, 5, 9, 12, 15, 19, 22, 23, 26, 27, 29, 33, 35, 37, 41, 44, 47, 51, 53, 55, 61, 63, 67, 72, 74, 75, 78, 80, 88, 91, 94, 96, 97, 98 (68 – 170) 68 - 136
b Дезадаптивность 2, 6, 7, 13, 16, 18, 25, 28, 32, 36, 38, 40, 42, 43, 49, 50, 54, 56, 59, 60, 62, 64, 69, 71, 73, 76, 77 (68 – 170) 68 - 136
  а b Лживость – Лживость + 34, 45, 48, 81, 89 8, 82, 92, 101 (18 – 45) 18 - 36
  а b Приятие себя Неприятие себя 33, 35, 55, 67, 72, 74, 75, 80, 88, 94, 96 7, 59, 62, 65, 90, 95, 99 (22 – 52) 22 - 42 (14 – 35) 14 - 28
  а b Приятие других Неприятие других 9, 14, 22, 26, 53, 97 2, 10, 21, 28, 40, 60, 76 (12 – 30) 12 - 24 (14 – 35) 14 - 28
  а b Эмоциональный комфорт Эмоциональный дискомфорт 23, 29, 30, 41, 44, 47, 78 6, 42, 43, 49, 50, 83, 85 (14 – 35) 14 – 28 (14 – 35) 14 - 28
  а   b Внутренний контроль   Внешний контроль 4, 5, 11, 12, 19, 27, 37, 51, 63, 68, 79, 91, 98, 13 25, 36, 52, 57, 70, 71, 73, 77 (14 – 35) 14 – 28   (18 - 45) 18 - 36
  а b Доминирование Ведомость 58, 61, 66 16, 32, 38, 69, 84, 87 (6 – 15) 6 – 12 (12 – 30) 12 - 24
    Эскапизм (уход от проблем) 17, 18, 54, 64, 86 (10 – 25) 10 - 20

 

Зона неопределенности в интерпретации результатов по каждой шкале для подростков приводится в скобках, для взрослых – без скобок. Результаты до зоны неопределенности интерпретируются как чрезвычайно низкие, а после самого высокого показателя в зоне неопределенности – как высокие.

 

Задание №3. Опросник профессиональных предпочтений (модификация теста Дж. Холланда)

Назначение и содержание. Данный опросник представляет собой модификацию теста американского профессора Дж. Холланда, основанного на соотнесении типов профессии с индивидуальными особенностями человека, и призванного помочь выбрать профессию с учетом, главным образом, личностных особенностей.

Согласно теории Дж. Холланда, большинство людей могут быть отнесены к одному из 6 типов:

* реалистическому (Р-типу),

* исследовательскому (И-типу),

* артистическому (А-типу),

* социальному (С-типу),

* предпринимательскому (П-типу),

* конвенциональному (К-типу).

Каждый тип является идеальной моделью для описания определенной группы людей, обладающих сходными личностными и профессиональными признаками. Он является некоторым эталоном, с которым сравнивается реальная личность. Каждый тип характеризуется своими психологическими особенностями: способностями, интересами, складом характера, предпочитаемым окружением. Каждый человек может быть отнесен к определенному типу или охарактеризован через комбинацию нескольких типологических особенностей.

Тест состоит из двух заданий, на каждое из которых приводится шесть вариантов ответов, связанных с различными профессиями. Испытуемому необходимо подобрать наиболее подходящее для себя утверждение в первой задаче и профессию во второй задаче.

Первое задание

Инструкция: «Вам необходимо как бы «примерить» на себя шесть утверждений, касающихся различных типов профессий, найти им место в таблице и отметить»







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1359. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия