Студопедия — Необходимость межкультурных исследований
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Необходимость межкультурных исследований






Можно выделить несколько задач, которые раз­решаются в рамках межкультурного исследования: про­верить общность психологических законов; расширить область наших наблюдений по интересующим нас пере-менным; определить вариации, детерминируемые субъек­тивными культурными факторами при различных ситу-ациях; использовать преимущества естественных экспериментов, дающих комбинации таких переменных, которые невозможно учесть в лабораторном исследова­нии; изучить проявление психологических переменных в контексте различных культур, а также изучить различ­ные культуры сами по себе. Такое исследование с оче-видностью может привести к новым взглядам на психо­логические принципы, а также будет способствовать новым лабораторным исследованиям. Другими, словами, одной из посылок, лежащих в основе многих психологи­ческих работ, являлось предположение о том, что изуча-емые процессы инвариантны во времени и пространстве. Это предположение подвергается сомнению психолога­ми, занимающимися межкультурными исследованиями. Культурные факторы часто требуют, чтобы мы вносили ограничения в наши теории. Например, теория развития Пиаже могла бы быть модифицирована, чтобы объяснить факты «возвращения» (regression) к более ранним стади­ям развития, которые появляются благодаря влиянию оп­ределенных магических верований на членов данной

 

' Человеческое окружение — это не то же самое, что поведенческое или географическое окружение. Когда мы име-ем и виду культуру, мы рассматриваем человеческое окруже­ние в самом широком смысле этого слова, так что оно включает любой аспект человеческой экологии.

 

культуры. В частности, Хэрон показал, что дети Замбии при измерениях успешности обучения в школе с помо­щью тестов, разработанных на местном материале, де­монстрировали широкий разброс индивидуальных раз­личий; в то же время обнаружилось, что дети, у которых наблюдался феномен сохранения веса, не отличались по этим валидным тестам от детей, не проявлявших эту спо­собность. Даже дети с высоким интеллектом, хорошо ус­певавшие в школе, не могут решить задачу Пиаже из-за влияния магических верований. Один из способов объяс­нения этих фактов заключается в том, чтобы доказать, что стадии умственного развития являются инвариантными для любой среды, но что они не корректно выявляются конкретными тестами. Другой же путь заключается в том, чтобы расширить теорию таким образом, чтобы она была способна объяснить такие факты.







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 507. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия