Студопедия — Власть, влияние, лидерство
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Власть, влияние, лидерство






Многие руководителей-практиков очень низко оценивают научную теорию управления. Они считают, что хорошо говорить о функции управления и их эффективность - это все интересные, но чисто интеллектуальные упражнения. Что действительно имеет значение, так это эффективное использование статуса лидера, влияния и власти.

Укрепилось мнение о том, что власть и руководящая должность является наиболее действенными инструментами эффективного управления.

Но кто так думает, что одного этого достаточно, по меньшей мере, близорук. Для того, чтобы сложная организация эффективно выполнила свои задачи, необходимо обеспечить выполнение всех функций. Однако по аналогии с процессами общения и принятия решений, руководство, лидерство является тем видом деятельности, который пронизывает всю систему управления.

Невозможно эффективно выполнять функции планирования, организации, мотивации, контроля, если нет эффективного управления.

Однако эффективные лидеры не всегда являются одновременно и эффективными управляющими. Об эффективности лидера можно судить по тому, как он или она влияют на других. Иногда эффективное лидерство может и мешать формальной организации.

Разница между управлением и лидерством. Управление можно определить как умственный и физический процесс, который приводит к тому, что подчиненные выполняют предписанные им официальные поручения и решают определенные задачи. Лидерство же, наоборот, является процессом, с помощью которого один человек влияет на членов группы.

Управляющий становится во главе организации в результате намеренного действия формальной организации - делегирования полномочий. Лидерами, с другой стороны, становятся не по воле организации, хотя возможности вести за собой людей тоже можно увеличить путем делегирования полномочий.

Члены организации знают, кто их руководитель, а вот известны не всегда знают, что их ведут. Руководитель организации - человек, который одновременно является лидером и эффективно управляет своими подчиненными, ее цель - влиять на других таким образом, чтобы они выполняли работу, порученную организации.

Питер Друкер: " Лидерство - это способность поднять человеческое видение на уровень более широкого кругозора, вывести эффективность деятельности человека на уровень более высоких стандартов, а также способность формировать личность, выходя за обычные, ограничивающие ее рамки".

" Лидерство - это способность влиять на отдельные личности и группы, направляя их усилия на достижение целей организации" (М.X. Мескон и др..).

Влияние - это " любое поведение одного индивида, которое вносит изменения в поведение, отношения, ощущения и т.п. другого индивида (просьба шепотом на ухо или нож к горлу). Один человек может влиять на других и с помощью только идей. Например, влияние идей К.Маркса на ход событий двадцатого века.

Руководитель должен влиять таким способом, который легко предсказать и который ведет не просто к принятию идеи, а к действию - фактической работы, необходимой для достижения целей организации. Для того, чтобы сделать свое лидерство и влияние эффективным, руководитель должен развивать и применять власть.

Лорд Эктон: " Власть имеет тенденцию развращать, а абсолютная власть развращает абсолютно". Большинство людей связывает власть с насилием, силой и агрессией.

Власть - это возможность влиять на поведение других. В дополнение к формальным полномочиям, руководителю требуется власть, так как он зависит от людей как в пределах своего цепи команды, так и вне ее. Во всех организациях для достижения эффективного функционирования необходимо надлежащее применение власти.

Роберт Бирстед: " Власть стоит за каждой организацией и подпирает ее структуру. Без власти нет организации и порядка".

Баланс власти. Руководитель должен сознавать, что поскольку подчиненные часто имеют власть, необходимо поддерживать разумный баланс власти: достаточной для обеспечения достижения целей, но не вызывающей у подчиненных чувства обездоленности, и отсюда - неповиновения.

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 552. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.037 сек.) русская версия | украинская версия