Требования к уровню освоения дисциплиныЦелью дисциплины «Национальная экономика» является изучение студентами теоретических, методологических и методических основ национальной экономики, ведущих тенденций и закономерностей развития хозяйственных систем различного иерархического уровня. Важнейшие задачи изучаемой дисциплины: - знакомство с отечественным и зарубежным опытом исследования и управления национальной экономики; - изучение особенностей социально-экономического развития хозяйственных систем; - развитие аналитических способностей студентов; - умение самостоятельно осуществлять сравнительный анализ основных тенденций развития страны, региона, отраслевого комплекса, города, предприятия; - формирование основ для выработки практических навыков решения социально-экономических проблем национальной экономики. Изучение студентами данной дисциплины будет способствовать формированию современного экономического мышления, целостного представления о развитии основных элементов национальной экономики.
2.3. Требования к обязательному объему учебных часов, отведенных на изучение дисциплины «Национальная экономика» Распределение часов по учебному плану дисциплины «Национальная экономика» для студентов специальности «Национальная экономика» приведено в таблице 1. Таблица 1.
2.4. Требования к обязательному уровню подготовки по дисциплине «Национальная экономика»
Уровень подготовки по дисциплине «Национальная экономика» должен соответствовать требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине ОПД. Ф.06.05. -«Национальная экономика». Изучив необходимый материал по дисциплине студент должен знать: - содержание дисциплины «Национальная экономика» и иметь достаточно полное представление о возможностях применения ее положений и выводов в профессиональной деятельности; - теоретические основы и закономерности функционирования экономики, включая переходные процессы; - системы государственного регулирования национальной экономики, содержание и формы проведения инвестиционной, финансовой, кредитно-денежной, бюджетно-налоговой, антимонопольной, внешнеэкономической политики; - основные цели. задачи и функции стратегического планирования; стратегические альтернативы национальной экономики, виды макроэкономических стратегий; уметь: - сопоставлять потенциальные возможности развития национального хозяйства и фактическое состояние всех его комплексов; - выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты; - систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности; - разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений; - проводить анализ программ социально-экономического анализа, правильно определять эффективные стратегии отдельных хозяйствующих субъектов. владеть: - навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии; - основными методами разработки прогнозов и целевых программ социально-экономического и научно-технического развития, эффективного использования ресурсного потенциала; - методами расчета и комплексного анализа ее основных показателей на основе фактических данных; - навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности. Для лучшего усвоения теоретического материала в курсе предусматривается проведение семинарских и практических занятий с применением активных форм и методов обучения и написания курсовых работ по проблемным вопросам курса. Проведение практических занятий строится на закреплении лекционного курса и результатов самостоятельной работы студентов с экономической литературой по проблемам функционирования и развития национальной экономики. Семинарские занятия могут быть построены в форме мини-конференций, зачетных опросов по теории, а также в виде дискуссий, позволяющих студентам не только высказать свою точку зрения по рассматриваемой проблеме, но и научиться отстаивать ее в процессе обсуждения. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов связана с написанием курсовой работы по актуальным и дискуссионным вопросам изучаемого курса и подготовки докладов для семинаров – конференций по выбранной теме. Написание и защита курсовой работы, подготовка к выступлению с докладами на семинарских занятиях является необходимым элементом самостоятельной работы студента. Это формирует у студента умение работать со специальной, научной литературой, расширяет его кругозор, приобщает к аналитическому мышлению и поиску научных подходов решения конкретных экономических проблем.
|
