рос | укр
Головна сторінка
Випадкова сторінка
КАТЕГОРІЇ:
АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія
|
Студопедія — категория Педагогіка: 11 Страница
Конспекти та лекції з категорії - Педагогіка на сайті Студопедія.
Всього конспектів, лекцій і посібників матеріалу по - Педагогіка - 2321 публикацій..
- Діагностика та оцінка результатів виховання;
- Диференційоване навчання.;
- Дитячі та юнацькі організації;
- Дитячі громадські організації та фізичне виховання школярів;
- Дитяче словотворення.;
- Дитя, вчись землю шанувати,;
- ДИСЦИПЛІНИ;
- Дискусійні методи;
- Директор школи;
- ДИРЕКТОР Космина О.Г. Розклад занять на І семестр 2013-2014 н.р.;
- Дипломна робота подана для захисту.;
- Дидактичні погляди Я.А.Коменського;
- Дидактична гра;
- ДИДАКТИКА Ф. ДІСТЕРВЕГА;
- Дидактика;
- Джерел, Який наводЯть у курсовій роботі;
- Деякі особливості роботи вчителя сільської школи;
- Деякі особливості змісту і методики проведення уроків із дітьми різного віку та стану здоров’я;
- Детальні висновки.;
- Детальні висновки.;
- Детальна методика проведення семінару на прикладі семінару-дослідженні;
- Державні нормативні документи, що визначають зміст освіти;
- ДЕРЖАВНА ПОДАТКОВА СЛУЖБА УКРАЇНИ;
- Демонстрування технічних засобів навчання;
- Демонстрування ілюстративного матеріалу.;
- Дві мети роботи;
- Дві мети роботи;
- Дати визначення які категорії сімей відносяться до таких, які опинилися у складних життєвих обставинах.;
- Даний розділ має кілька підрозділів, розглянемо їх.;
- ГУМАНІСТИЧНІ ІДЕЇ ОСВІТИ Й ВИХОВАННЯ (Ф.РАБЛЕ, Е.РОТТЕРДАМСЬКИЙ, М. МОНТЕНЬ).;
- Груповий метод;
- Група Пн21-14;
- Група ЗАТК – 11;
- Група ЗАТК – 11;
- ГРОМАДСЬКІ ОРГАНІЗАЦІЇ;
- Григорій Савич Сковорода;
- Графічне розв’язування нерівностей та систем нерівностей.;
- Графік надання відпусток працівникам підприємства;
- Графік надання відпусток працівникам підприємства;
- Графік взаємоперевірок учнівських зошитів;
- Гра як засіб і як метод активного навчання;
- Гра на уроці історії.;
- Години здоров’я;
- Гнучкість;
- Глобальна педагогіка;
- Глобальна педагогіка;
- Гігієна розумової праці.;
- Георгіаді Н.Г.;
- Геометричного матеріалу;
- Генезис системи моніторингу якості медичної освіти в Україні;
- Генезис системи моніторингу якості медичної освіти в Україні;
- Галузі педагогіки. Зв’язки педагогіки з іншими науками.;
- Галузі педагогіки. Зв’язки педагогіки з іншими науками.;
- Г. СКОВОРОДА ПРО РОЗУМОВЕ, МОРАЛЬНЕ ТА ТРУДОВЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ;
- ВЧЕНА РАДА УНІВЕРСИТЕТУ;
- Вступна частина;
- Всеукраїнська студентська рада як представницький орган студентів на державному рівні;
- Врахування особливостей порушень моторної сфери у різних видах навчальної діяльності дітей, організації їх спілкування та участі у позакласній роботі;
- Врахування закономірностей вікового та індивідуального розвитку особистості.;
- Врахування закономірностей вікового та індивідуального розвитку особистості.;
- Врахування вікових особливостей дітей у навчальнл-виховному процесі художньоестетичного циклу;
- впянанввпвговвяганманная;
- впянанввпвговвяганманная;
- впянанввпвговвяганманная;
- впянанввпвговвяганманная;
- впянанввпвговвяганманная;
- впянанввпвговвяганманная;
- Вправи з шикування та перешикування;
- Вправи з рівноваги;
- Вправи III групи;
- Вправа 1;
- Вплив сім’ї на розвиток дитини.;
- Вплив сім’ї на розвиток дитини.;
- Вплив зовнішнього середовища на процес формування навички читання;
- ВПЛИВ ЄВРОПЕЙСЬКИХ КУЛЬТУРНИХ ПРОЦЕСІВ НА ОСВЇТНЬО-КУЛЬТУРНЕ ВІДРОДЖЕННЯ В УКРАЇНІ. ПЕРШІ УКРАЇНСЬКІ ВЧЕНІ: П. РУСИН І Ю. ДРОГОБИЧ;
- Воєнно -патріотична пісня “Три танкісти„ на свято 9-го Травня;
- Внимание!!!;
- Внимание студенческие отряды!;
- Вкажіть основні вимоги до уроку формування нових знань на прикладі теми «Теорема Вієта».;
- Вільний час як наукова категорія;
- Вікові періоди розвитку особистості;
- Вікова періодизація і зміст виховання.;
- Військово-морського ліцею;
- Військово-морського ліцею;
- ВІЙСЬКОВИЙ ОБЛІК ЗАПАСНИКІВ;
- Військова підготовка(в/п) громадян за програмою офіцерів запасу.;
- Відповідно до угоди 2008 року;
- відповідати робота школи сприяння здоров’ю;
- Відбудовчі процеси в господарстві.;
- Від авторів;
- Виявлення та вивчення передового педагогічного досвіду;
- Вищої освіти України;
- Вищі навчальні заклади;
- Вища освіта;
- ВИХОВНІ ТЕХНОЛОГІЇ;
- Виховні завдання;
- Виховний вплив;
- Виховна функція сім'ї;
- Виховання як формування цілісної особистості;
- Виховання як родова категорія педагогіки вищої школи;
- Виховання фізичної культури учнів.;
- Виховання фізичної культури учнів.;
- Виховання у первісному суспільстві.;
- ВИХОВАННЯ У ДРЕВНІЙ ГРЕЦІЇ;
- Виховання свідомої дисципліни, почуття обов'язку та відповідальності;
- Виховання несприйнятливості до наркогенних речовин;
- Виховання може рухатись вперед тільки з рухом усього суспільства».;
- Виховання культури самоосвіти і формування загальнонавчальних умінь – основа розвитку менталітету учнів;
- Виховання культури самоосвіти і формування загальнонавчальних умінь – основа розвитку менталітету учнів;
- Виховання інтересу до занять;
- ВИХОВАННЯ ДИТИНИ В СІМ'Ї;
- Виховання вольової поведінки;
- Виховання батьків;
- Витяг з Додатку до диплома, що визначає кваліфікацію випускника.;
- Витяг з Додатку до диплома, що визначає кваліфікацію випускника.;
- Витяг з Додатку до диплома, що визначає кваліфікацію випускника.;
- ВИТЯГ З;
- Витривалість;
- Висновок;
- Висновки.;
- Висновки;
- ВИСНОВКИ;
- Висновки;
- виробничої педагогічної практики;
- ВИРОБЛЕННЯ НАВИЧОК ШВИДКОГО ЧИТАННЯ;
- ВИРОБЛЕННЯ НАВИЧОК ШВИДКОГО ЧИТАННЯ;
- ВИРОБЛЕННЯ НАВИЧОК ШВИДКОГО ЧИТАННЯ;
- ВИРОБЛЕННЯ НАВИЧОК ШВИДКОГО ЧИТАННЯ;
- ВИРОБЛЕННЯ НАВИЧОК ШВИДКОГО ЧИТАННЯ;
- ВИРОБЛЕННЯ НАВИЧОК ШВИДКОГО ЧИТАННЯ;
- Вироблення вмінь і навичок працювати самостійно;
- ВИНИКНЕННЯ ПЕРШИХ ШКІЛ У СВІТОВІЙ ЦИВІЛІЗАЦІЇ;
- ВИНИКНЕННЯ ПЕРШИХ УНІВЕРСИТЕТІВ У ЗАХІДНІЙ ЄВРОПІ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ;
- ВИНИКНЕННЯ ПЕРШИХ УНІВЕРСИТЕТІВ У ЗАХІДНІЙ ЄВРОПІ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ;
- Виникнення і становлення психіки в процесі біологічної еволюції;
- Виникнення братських шкіл в Україні.;
- ВИНИКНЕННЯ БРАТСЬКИХ ШКІЛ;
- Вимоги з безпеки життєдіяльності по закінченню робіт у кабінеті англійської мови;
- Вимоги до характеристики студента-практиканта;
- Вимоги до технічного оформлення рефератів;
- Вимоги до тексту листа;
- Вимоги до сучасного шкільного підручника історії.;
- Вимоги до сучасного уроку української мови.;
- Вимоги до реферату;
- Вимоги до психолого-педагогічної підготовки.;
- Вимоги до психолого-педагогічної підготовки.;
- Вимоги до психолого-педагогічної підготовки.;
- Вимоги до психолого-педагогічної підготовки.;
- Вимоги до психолого-педагогічної підготовки.;
- Вимоги до обліку. Документи обліку;
- Вимоги до інженерно-педагогічних працівників;
- Вимоги до застосування методу вимог;
- Вимоги до господарських рішень та фактори впливу;
- Вимоги до вчителя історії.;
- Вимоги до виконання магістерської роботи;
- Вимоги до виконання магістерської роботи;
- Вимоги до батьків;
- Використання окремих технологій навчання історії в сучасній школі.;
- Використання моделей;
- виконання програми практики;
- Виконання покарання у виді штрафу;
- Виконання покарання у виді позбавлення військового, спеціального звання, рангу, чину або кваліфікаційного класу;
- ВИКОНАННЯ ВІЙСЬКОВОГО ОБОВ’ЯЗКУ В ЗАПАСІ;
- Виконала;
- Викладення основного матеріалу з обґрунтуванням новизни;
- Виклад основного матеріалу.;
- Визначте речення з однорідними підметами, зробіть синтаксичний розбір цього речення.;
- Визначте предикативні центри речень. У котрому реченні є іменний складений присудок, чим він виражений?;
- Визначте зміст і значення правового виховання сучасної молоді. Запропонуйте перелік виховних заходів куратора академгрупи з цього напряму.;
- визначити стиль навчання кожного учня;;
- Види, рівні і механізми учіння і научіння;
- Види розумової відсталості;
- Види педагогічних технологій;
- Види й методи роботи з батьками учнів;
- Види й методи перевірки навчальної роботи студентів.;
- Види і форми організації перевірки знань студентів (індивідуальна, групова, фронтальна перевірка, самоконтроль, рейтингова система).;
- Види і стилі навчання;
- Види і методи внутрішньошкільного контролю;
- Види засобів навчання;
- Види дитячих розповідей і прийоми навчання розповіді. Методика навчання дітей описовим розповідям.;
- Види девіантної поведінки;
- Види вправ з лексики;
- ВИДИ ВЕРБАЛЬНИХ ЗАСОБІВ КОМУНІКАЦІЇ;
- Вивчення рівня готовності дітей до оволодіння навичкою читання;
- Вибір вищого навчального закладу абітурієнтом;
- Вибір активних методів навчання;
- Взаємозв’язок розвитку, виховання та навчання;
- Взаємозв’язок розвитку, виховання та навчання;
- Взаємозв'язок типу і структури уроку;
- Взаємодія свідомого та несвідомого;
- Взаємини «викладач – студент» як чинник становлення і розвитку особистості майбутнього фахівця та їх оптимізація.;
- Ведення;
- Введення.;
- Варіанти оцінок для кожного з чотирьох суджень;
- Варіанти оцінок для кожного з чотирьох суджень;
- Варіанти оцінок для кожного з чотирьох суджень;
- Варіант № 7;
- Варіант № 5;
- Варіант № 15;
- Варіант № 11;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
|