Студопедия — ВСЕГДА ВАШ ЯРОСЛАВ, 1 марта 1974 г.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВСЕГДА ВАШ ЯРОСЛАВ, 1 марта 1974 г.






 

 

 

…ВОЙДИ в АБСОЛЮТ и ПОЗНАЙ БЕЗКОНЕЧНОСТЬ…

ОБО ВСЁМ и НИ О ЧЁМ

 

 

…Пойди туда, не знамо куда… …Найди то, не знамо что…

…Покажи то, не знамо что…

…Объясни то, не знамо что…

Прежде чем начать этот раздел, хочу Напомнить: каждый Человек, в первую очередь, Должен Хорошо Подумать, Взвесить все За и Против, и Утвердиться в своём Энергосознании:

Следует ли Заниматься Моим Абсолютным Учением…?

Готов ли Воспринимать Совершенно Новое, Анализировать Логически Мыслить и Разумно Применять в своей Повседневной Жизни, а не Слепо Брать на Веру и Тупо Практиковать…?

Нужны ли Абсолютные Знания, и Нужны ли Практические Энергонаработки для Раскрытия своего Энергопотенциала…?

Не Боится ли Идти Туда - не Зная Куда…? Искать То - не Зная Что…?

Если Нужно, Интересно, тогда зачем и для чего Нужно...?

Ведь, Жизнь - итак Коротка! Безконечные Работы, Заботы и Головные Боли - как бы Прожить Ещё Один День, Сокращают Человеческую Жизнь в Десятки Раз, а Образ Жизни и Мышление настолько Извращены Злонесущими, что на Абсолютное Учение не Остаётся Времени…! Неправда ли, Читатель, есть о чём Подумать и над чем Поразмыслить…?

Ведь, в каждой нашей Новой Жизни: …Каждому по его Потребностям, по его Способностям, по его Возможностям и по его Уровню Мышления! У каждого своя Судьба или Дорога Жизни! Кому лбы разбивать о Всяческие Культовые Стены - еврейских Религий, Идеологий и Сект, или разбивать свои носы в кровь о Рамки - еврейских Законов и Запретов, а кому по Абсолюту быть Вольным, Свободным и Независимым в своём Мышлении, в Образе Жизни и Деянии - как Разумному Человеку…!

В Своё Тоталитарное (всё, всех и вся Охватывающие) и Абсолютное (Полное) Учение Я, Силой и Обманом, никого не Загоняю, так как это не Религия, не Идеология, не Секта, и не иная какая-либо еврейская Организация, Масонское Ложе или очередное еврейское Новообразование, а всего лишь Абсолютное Учение об Абсолютном Познании Энергомироздании и Разумном Владении и Применении всех и всяких Существующих Видов Энергий на Благо Себя и всего Мирового Сообщества - Живущего на планете Земле …!

Моё дело Предложить, а не навязывать данное Учение, а ваше дело Принимать его или не Принимать таким, какое оно есть, но, в любом случае, оно уже Есть, оно Существует и Имеет Право на Самостоятельную и Независимую Жизнь, как и любая, - пусть даже Обезьяножидоеврейская, Безобразно Бездарная, Глупая и Тупиковая Философия, Идеология и Сектанская Религия…!

Каждый Разумный Человек, жаждущий Познавать и Знать, постоянно ищет своего Учителя и своё Учение - Способное Ответить на Интересующие его Вопросы! Но, не каждое Учение может Удовлетворить его Потребности, потому что не даёт Ответов и ничему не учит, а заводит в тупик, к замешательству, к помешательству, и к полному разочарованию ко всем Учениям и Учителям! Итог разочарований приводит к следующему: Человек ударяется в одну из предлагаемых жидоевреями религиозных сект, учений, идеологий или философий, которые быстро превращают его в послушного раба - тупого барана, и от своего скотского и безысходного положения, тупика и тупизма, он просто вынужден заканчивать свою Жизнь в психушке или самоубийством…!

Если вы Серьёзно Задумались о Смысле Своей Жизни и Жизни всего Энергокосмоса, и Решили Начать Познавать, многое Узнать и многим Овладеть, то Я гарантирую вам, что Моё Абсолютное Учение не только даст Исчерпывающие Ответы на все ваши Вопросы, Запросы, но и Многому Научит Вас…! Вы полностью Поменяете свой Менталитет и Взгляд на Жизнь, в корне Поменяете свой Образ Жизни, своё Мышление, и этим раскроете свои Безграничные Просторы в Познании и в Знаниях Энергожизни и самого Себя! Моё Учение даст вам Возможность Понять и Осознать, что Человеческая Энергоформа Безгранична и Безконечна в своём Совершенствовании, как и весь Энергокосмос...!

Вы Осознаете, что Человек, как Энергоединица, полностью Повторяет или Отображает весь Безконечный Энергокосмос, и не только сравнима эта Единичная Энергоформа с Энергокосмосом, но и Состоит из той же Энергии, из которой состоит всё Безконечное Множество Энергообъектов, Энергопредметов или Энергоформ - Населяющих или Находящихся в Энергокосмосе…! Вы, также, Осознаете, что в каждом Человеке заложен такой Мощный Энергопотенциал, который сравним с Потенциалом Безграничного Энергокосмоса…!







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 383. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия