Студопедия — В чьих руках находятся власть, руководство и вся надстройка СССР, России и других Стран Мира…?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В чьих руках находятся власть, руководство и вся надстройка СССР, России и других Стран Мира…?






Кто зачинает, порождает и распространяет всё Зло и Человеконенавистничество на планете Земля…?

Кто заинтересован в полном Уничтожении Славян, особенно Русских, их Языка, Традиций и Энергонаработок…?

Кто планирует, финансирует и провоцирует все Войны, Революции, Теракты, Погромы, Перевороты в СССР, в России и во всех сообществах Мира на планете Земля…?

Кто те нелюди - носители всех Бед и Зла, и какова основная цель их организаторов и провокаторов на планете Земля…?

Кто постоянно насаждает и подпитывает Национализм, Экстремизм, Деспотизм, Дискриминацию, Экспансию, Фашизм и Геноцид в Славянских Сообществах и в Сообществах всего Мира?

Кто настраивает и натравливает все Народы Мира на Славянские, особенно на Русские Народы и их Сообщества…?

Откуда и с какого времени возникла Злость и Ненависть Человека к Человеку и Человека к Окружающей Природе…?

Кто уничтожает и полностью искореняет все Духовные Ценности, Традиции, Наработки, Способности и Возможности у каждого Сообщества, и у каждого Человека на планете Земля…?

Можно ли когда-нибудь придти к Всеобщему Согласию и Миру между всеми Людьми, между всеми Сообществами на планете Земля…? Если можно, то какими способами…?

Можно ли вообще и в частности предотвратить все и всякие Всемирные или Планетарные Катастрофы и Катаклизмы Происходящие по вине каждого Человека на планете Земля…? Если можно Предотвратить, то какими способами…?

Вот на эти и многие другие вопросы Я коротко отвечаю и поясняю в Двух Первых Учебниках…! И не только отвечаю, но и привожу конкретные и всем очевидные Абсолютные Факты, примеры, статистические выкладки, даты, таблицы и графики, которых Человечество ещё никогда не видело, не слышало, о существовании которых даже не подозревало…!

В Третьем Учебнике вы узнаете о Моём Вековом Пути Познания и Совершенства! Немного расскажу о Себе! Откуда Я...? Кто Я? Как Я Начинал, Искал, Находил, Исследовал, Рассуждал, Анализировал и Достигал Современных Навыков и Абсолютных Знаний об Энергожизни? Как Практически Нарабатывал Приёмы Направленного Энерговоздействия на всю и всякую Энергоприроду Безконечного Энергокосмоса, на все и всякие её Энергоформы, Энергообъекты, Энергопредметы, и Различные Проявления…?

Во всех последующих Учебниках АБСОЛЮТНОЕ (Полное) ПОЗНАНИЕ ЭНЕРГОЖИЗНИ, мы будем не только подробно рассматривать Моё Учение и Учиться Абсолютной Диагностике Абсолютному Прогнозу, Исцелению Людей, Животных и Растений с помощью Энергомысли, Энергослова, Энергообраза, Энергоцвета, Энергозвука, Энергозапаха, Энерговкуса, Энергопассов, различных Энергопредметов и многими-многими другими Энергочастотами - Существующие в Энергомире планеты Земля и в Безграничном Энергокосмосе, но и Научимся Образному Мышлению, Управлению, Направленному Воздействию и Преобразованию всего и вся - со Скоростью Энергомыслью и по Своему Желанию…!

Знайте, что данное Абсолютное Учение об Энергожизни Предоставляет вам Абсолютную Информацию, которая будет не только Полной и Объективной, но и обязательно Перевернёт всё ваше Мышление, Изменит ваш Образ Жизни, а Изменив Вас, оно в корне Преобразит Человеческий Энергомир и всю Энергоприроду планеты Земля и Космоса …!!!

Помните, что Слово не воробей, вылетело - не поймаешь, точно также и Моё Учение, которое состоит из Энергетических Слов, которые Живут и Вибрируют Безконечно…! Если Моё Энергослово вылетело из моих уст, то его уже Поймать, Остановить, Запретить и Убить Невозможно, да и безполезно на это тратить свои Силы и Энергии, потому что Моё Учение будет Жить в ваших Умах Вечно…! Будет вами Распространяться, Дополняться и Расширяться Безгранично и Безконечно…!

Огромного всем вам Духовного Трудолюбия в Поисках Новых Знаний и Самосовершенства…! Несите Человечеству Полученные Энергознания…! Как Можно Чаще Используйте Полученные Энергознания и Энергонавыки в своей Повседневной Энергожизни! Дополняйте, Приумножайте и Передавайте Знания и Наработки Друг Другу из Уст в Уста! Не Бойтесь Всеобщих Врагов Наших, Вечно Пытающихся Уничтожать Наши Русские Энергознания и Энергонаработки…!

…УСПЕХА ВСЕМ ЧИТАТЕЛЯМ и ПОЗНАВАТЕЛЯМ…







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 369. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия