С. 52 ГОСТ 12.1.005-88
Продолжение
| Наименование вещества
| Величина ПДК, мг/м3
| Преимущественное агрегатное состояние в условиях производства
| Класс опасности
| Особенности действия на организм
| | 892.
| Пыль растительного и животногопроисхождения:
|
|
|
|
| |
| а) зерновая
|
| а
| III
| А, Ф
| |
| б) мучная, древесная и др. (с примесью диоксида кремния менее 2%)
|
| а
| IV
| А, Ф
| |
| в) лубяная, хлопчатобумажная, хлопковая, льняная, шерстяная, пуховая и др. (с примесью диоксида кремния более 10%)
|
| а
| IV
| А, Ф
| |
| г) с примесью диоксида кремния от 2 до 10%
|
| а
| IV
| А, Ф
| | 893.
| Ранкотекс+
|
| а
| II
|
| | 894.
| Ренацит II
|
| а
| III
|
| | 895.
| Ренацит IV
|
| а
| III
|
| | 896.
| Рениномезентерин
| 0,5
| а
| II
|
| | 897.
| Рибофлавин
|
| а
| II
| А
| | 898.
| Рифампицин+
| 0,02
| а
| I
| А
| | 899.
| Ронит
|
| п+а
| II
|
| | 900.
| Ртуть металлическая
| 0,01/0,005
| п
| I
|
| | 901.
| Ртути неорганические соединения+ (по ртути)
| 0,2/0,05
| а
| I
|
| | 902.
| Рубидия гидроксид+
| 0,5
| а
| II
|
| | 903.
| Рубидия соли (сульфат, хлорид, нитрат, карбонат)
| 0,5
| а
| II
|
| | 904.
| Рутения диоксид
|
| а
| II
|
| | 905.
| Свинец и его неорганические соединения (по свинцу)
| 0,01/0,005
| а
| I
|
| | 906.
| Свинца гидрохинонат
| 0,005
| а
| I
|
| | 907.
| Свинца салицилат
| 0,005
| а
| I
|
| | 908.
| Селен аморфный
|
| а
| III
|
| | 909.
| Селена диоксид+
| 0,1
| а
| I
|
| | 910.
| Сера элементарная
|
| а
| IV
| Ф
| | 911.
| Серы монохлорид+
| 0,3
| п
| II
|
| | 912.
| Серы шестифторид
|
| п
| IV
|
| | 913.
| Серебра неорганические соединения
| 0,5
| а
| II
|
| | 914.
| Серебро металлическое
|
| а
| II
|
| | 915.
| Сероводород+
|
| п
| II
| О
|
ГОСТ 12.1.005-88 С. 53
Продолжение
| Наименование вещества
| Величина ПДК, мг/м3
| Преимущественное агрегатное состояние в условиях производства
| Класс опасности
| Особенности действия на организм
| | 916.
| Сероводород в смеси с углеводородами С1-С5
|
| п
| III
|
| | 917.
| Сероуглерод
|
| п
| III
|
| | 918.
| Силикатсодержащие пыли, силикаты, алюмосиликаты:
|
|
|
|
| |
| а) асбест природный и искусственный, смешанные асбестопородные пыли при содержании в них асбеста более 10%
|
| а
| III
| Ф, К
| |
| б) асбестопородные пыли при содержании в них асбеста до 10%
|
| а
| III
| Ф, К
| |
| в) асбестоцемент неокрашенный и цветной при содержании в нем диоксида марганца не более 5%, оксида хрома не более 7%, оксида железа не более 10%
|
| а
| IV
| Ф
| |
| г) асбестобакелит, асбесторезина
|
| а
| IV
| Ф
| |
| д) слюды (флагопит, мусковит), тальк, талькопородные пыли (природные смеси талька с тремолитом, актинолитом, антофиллитом и другими минералами), содержащие до 10% свободного диоксида кремния
|
| а
| III
| Ф
| |
| е) искусственные минеральные волокна силикатные и алюмосиликатные стеклообразной структуры (стекловолокно, стекловата, вата минеральная и шлаковая, муллитокремнеземистые волокна, не содержащие или содержащие до 5% Cr+3 и др.)+
|
| а
| III
| Ф
| |
| ж) цемент, оливин, апатит, форстерит, глина, шамот каолиновый
|
| а
| IV
| Ф
| |
| з) силикаты стеклообразные вулканического происхождения (туфы, пемза, перлит)
|
| а
| III
| Ф
| |
| и) цеолиты (природные и искусственные)
|
| а
| III
| Ф
|
С. 54 ГОСТ 12.1.005-88
Продолжение
| Наименование вещества
| Величина ПДК, мг/м3
| Преимущественное агрегатное состояние в условиях производства
| Класс опасности
| Особенности действия на организм
| | 919.
| Сильвинит
|
| а
| III
|
| | 920.
| Синтетические моющие средства “Лотос”, “Ока”, “Эра”
|
| а
| III
| Ф
| | 921.
| Синтокс-12, Синтокс-20М
|
| а
| III
|
| | 922.
| Ситалл марки СТ-30 в смеси с алмазом до 5%
|
| а
| III
| А
| | 923.
| Скипидар в пересчете на С)
|
| п
| IV
|
| | 924.
| Смесь алифатических диэфиров щавелевой кислоты (оксалаты)
| 0,5
| п+а
| III
|
| | 925.
| Смесь алкипиридинов+ (ингибитор коррозии И-1-А) (по 2-метил-5-этилпиридину)
|
| п
| III
|
| | 926.
| Смолодоломит
|
| а
| III
| Ф
| | 927.
| Сода кальцинированная+
|
| а
| III
|
| | 928.
| Сольвент-нафта (в пересчете на С)
|
| п
| IV
|
| | 929.
| Сополимер стирола с a-метилстиролом
|
| а
| IV
| Ф
| | 930.
| Сополимеры на основе винилхлорида и винилиденхлорида
|
| а
| IV
|
| | 931.
| L-Сорбоза
|
| а
| IV
|
| | 932.
| Спек боксита и нефелина
|
| а
| III
| Ф
| | 933.
| Спек бокситов низкокремнистых
|
| а
| III
| Ф
| | 934.
| Спирт амиловый+
|
| п
| III
|
| | 935.
| Спирт ацетопропиловый
|
| п
| III
|
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
|
Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка:
а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...
Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...
Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов:
1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха)
2. опухоли большого дуоденального сосочка...
|
|
Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...
Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...
ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чистых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...
|
|
