Для самостоятельной работы обучающихся. Самостоятельное изучение тем учебной дисциплины начинается с четкого усвоения лекционного материала и уяснения направлений дальнейшего углубленного изученияВ процессе изучения учебной дисциплины «Современные теоретические проблемы учения о преступлении» применяются различные виды самостоятельной работы – индивидуальная и групповая подготовка к лекциям, семинарам, написанию курсовой работы, экзамену. Самостоятельное изучение тем учебной дисциплины начинается с четкого усвоения лекционного материала и уяснения направлений дальнейшего углубленного изучения предложенного материала. При подготовке к семинарским занятиям обучающиеся, в ходе самостоятельной подготовки, должны усвоить лекционный материал, а также изучить рекомендованную литературу. Кроме этого, при даче правовой оценки тому или иному виду общественно опасного поведения, запрещённого уголовным законом, обучающиеся должны уяснить сущность уголовно-правовых категорий, применяемых в конкретном случае, разрешать возникающие в процессе квалификации межотраслевые коллизии или конкуренцию уголовно-правовых норм, закрепляющих составы смежных преступлений. При работе с литературой рекомендуется конспектирование основных положений. Результаты выполнения предлагаемых заданий выносятся на обсуждение при проведении аудиторных занятий. Одним из видов самостоятельной работы обучающихся является подготовка курсовой работы по заданной либо согласованной с преподавателем теме. Курсовая работа это самостоятельное творческое исследование. В ней отражается уровень теоретического мышления обучающихся, их умение применить знания, степень владения специальной литературой, способность анализировать уголовное законодательство и практику его применения, формулировать свою позицию по спорным проблемам, вносить предложения по совершенствованию уголовного законодательства. Для каждого обучающегося предусматриваются следующие виды и формы самостоятельной работы: 1. Подготовка к аудиторным занятиям: ¾ уточнение и дополнение конспекта лекций; ¾ чтение и конспектирование рекомендованной литературы для активного участия в обсуждении вопросов и проблем, выносимых на семинарские занятия; ¾ изучение материалов следственно-судебной практики по вопросам квалификации преступлений. 2. Консультации по сложным, непонятным вопросам лекций, семинаров. 3. Выполнение индивидуальных заданий преподавателя. 4. Подготовка курсовой работы по заданной либо согласованной с преподавателем теме. Самостоятельная работа по темам дисциплины «Современные теоретические проблемы учения о преступлении» осуществляется в следующих видах и объёмах:
|
