Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения учебной дисциплины «Современные теоретические проблемы учения о преступлении» направлен на формирование элементов следующих компетенций в

Процесс изучения учебной дисциплины «Современные теоретические проблемы учения о преступлении» направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС:

общекультурные (ОК):

¾ осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1).

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен:

Знать:

¾ содержание уголовной политики;

¾ принципы, категории и положения уголовного права;

¾ теоретико-правовые основы квалификации преступлений.

Уметь:

¾ осуществлять подготовку нормативных правовых актов;

¾ обосновывать и принимать в пределах должностных обязанностей решений, а также совершать действия, связанные с реализацией уголовно-правовых норм;

¾ оказывать юридическую помощь, осуществлять консультирование по вопросам уголовного права;

¾ осуществлять правовую экспертизу положений уголовного законодательства;

¾ проводить научные исследования по уголовно-правовым проблемам.

Владеть:

¾ навыками научного анализа положений законодательства в части определения преступности и наказуемости общественно опасного деяния, обнаружения и сопоставления фактов, имеющих юридическое значение для квалификации преступлений, приемами методологии научного исследования.

 

Содержание и структура дисциплины

Общая трудоемкость учебной дисциплины «Современные теоретические проблемы учения о преступлении» составляет 4 зачетных единицы (144 часа).

Формы контроля:

для заочной формы обучения 4 семестр – курсовая работа, экзамен.

Учебно-тематический план

Заочная форма обучения

 

№ п/п	Наименование разделов и тем	Всего	Контактная работа с преподавателем	Самостоятельная работа
Всего часов	Лекции	Семинарские занятия	Практические занятия	Др. виды занятий
4 семестр
1.	Проблемы учения о преступлении
2.	Учение об элементах состава преступления
3.	Учение о стадиях совершения преступления
4.	Учение о соучастии в преступлении
5.	Теория множественности преступлений
6.	Учение об обстоятельствах, исключающих преступность деяния
Итого за семестр
Всего

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Проблемы учения о преступлении

Понятие преступления как одна из основных категорий уголовного права. Социальная природа преступлений.

Определение понятия преступления. Сущность преступления в учении школ естественного права, юридического позитивизма и проч. Законодательное (официальное) определение понятия преступления в Уголовном кодексе Российской Федерации 1996 года.

Признаки преступления. Понятие общественной опасности деяния. Характер и степень общественной опасности деяния.

Уголовная противоправность деяния. Недопустимость признания деяний преступлениями по аналогии с теми деяниями, которые отнесены Уголовным кодексом РФ к числу преступных.

Виновность деяния. Наказуемость деяния.

Классификация преступлений в уголовном праве и других юридических науках. Категоризация преступлений в УК РФ 1996 года как их классификация на законодательном уровне. Принципиальные изменения критериев отнесения преступлений к различным категориям сравнительно с ранее действовавшим уголовным законодательством.

Малозначительное деяние, формально содержащее признаки деяния, предусмотренного уголовным законом.

Разграничение преступлений и иных правонарушений и аморальных проступков.

Преступление и преступность. Преступление как составная часть преступности.

 

Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 13, 15, 22, 26, 28, 31, 32, 34-46].