Студопедия — Идентификация истории
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Идентификация истории






Один из путей начать интеграцию состоит в том, чтобы сесть за формулирование либо на пишущей машинке, либо с карандашом и бумагой, и записать в нескольких предложениях суть вашей истории. Спросите себя, что в этой области исследования кажется наиболее поразительным? Что считать главной проблемой? Важно ограничить ваш ответ лишь немногими предложениями,так как здесь детали лишь

-100-

запутают проблему. Вы просто хотите сделать общий описательный об­зор истории. Используем пример беременных женщин, страдающих хроническими заболеваниями. Когда пришло время интегрировать ка­тегории, исследовательница записала аналитическую памятку, которая выглядела таким образом:

Главная история, по-видимому, о том, как женщины с беременно­стью, осложненной хроническими заболеваниями, управляют риска­ми, которые они осознают как сопряженные с их беременностью. О каждой беременности/болезни можно сказать, что она имела нор­мальное течение, указывая на управляемые риски; или аномальное течение, указывая на неуправляемые риски. Женщины управляют воспринимаемыми рисками, чтобы иметь здорового ребенка. По-ви­димому, этот желаемый результат является главной силой, побужда­ющей их делать все необходимое для минимизации рисков. Однако они не являются пассивными реципиентами медицинской помощи, но играют очень важную роль в процессе менеджмента рисков. Они не только ответственны за мониторинг своей болезни и беременно­сти дома, но также очень активно выполняют решения относительно режимов, которым им предписано следовать. В связи с этим они обсуждают, какой вред может быть для ребенка от таких процедур, как amniosentesis, или от приема больших доз определенных меди­каментов во время беременности. Они осторожно взвешивают риски и составляют свои собственные суждения о том, как правильно по­ступить. Если они думают, что доктор не прав, то делают то, что им (женщинам) следует делать.

В данном примере именно управление «факторами риска», сопря­женными с беременностью/болезнью, рассматривалось как первосте­пенная проблема. Мотивацией такой активной управляющей роли было чрезвычайное желание иметь здорового ребенка. Причиной, по которой исследовательница предпочла сфокусировать свое внимание именно на управлении рисками, было то, что этот феномен устойчиво прошел в каждом интервью и наблюдении. Каждая женщина говорила о же­лании иметь здорового ребенка, несмотря на риски, и о стремлении сделать все необходимое для достижения этой цели.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 403. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия