Студопедия — МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ






ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

 

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ СУДЕБНЫХ ЭКСПЕРТИЗ И ПРАВА

ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

 

КАФЕДРА УГОЛОВНОГО ПРАВА И ПРОЦЕССА

 

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МИСЭиП

_______Н.Н. Цугленок

И.о. директора Ю.И.

_______А.Б. Зенкина

Протокол Совета института

№_______от___________2011 г.

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

 

Б.3.2 Назначение наказаний

Направление подготовки: Юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Профиль подготовки бакалавра/магистра: уголовно-правовой

Форма обучения: очная

 

 

Красноярск, 2011

 

 

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.

Разработчик (и)_Козлов Анатолий Петрович___________________________

 

Программа одобрена на заседании кафедры от ­­___.___2011, протокол №___.

Зав. кафедрой__________________

(Ф.И.О.)

Программа рассмотрена на заседании методической комиссии и рекомендована к утверждению на Совете МИСЭиП и ЮИ от ___.___2011, протокол №___.

Председатель методической комиссии__________________

(Ф.И.О.)

Оглавление рабочей программы

№№ Наименование раздела Стр.
1. Цель и задачи дисциплины  
2. Место дисциплины в структуре ООП  
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины  
4. Структура и содержание дисциплины  
4.1. Структура дисциплины  
4.2. Содержание дисциплины  
4.3. Содержание занятий и контрольных мероприятий  
4.4. Содержание вопросов для самостоятельного изучения студентов  
4.5. Рефераты  
4.6. Курсовые проекты (работы) /контрольные работы/расчетно-графические работы/учебно-исследовательские работы по дисциплине  
4.7. Вопросы к зачету  
4.8. Вопросы к экзамену  
5. Формы контроля освоения дисциплины и рейтинг план  
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины  
6.1. Нормативно-правовые акты  
6.2. Специальная литература  
6.3. Дополнительная литература  
6.4. Материалы судебной практики  
6.5. Программное обеспечение и интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы  
7. Материально – техническое обеспечение дисциплины  

1. Цель и задачи дисциплины

Цель дисциплины — в соответствии с требованиями «Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования» по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция достигнуть следующих результатов образования: выпустить грамотного юриста, знающего уголовное законодательство и судебную практику в области назначения наказания, умеющего правильно назначить наказание на практике.

Задачи дисциплины:

1. выработать у студентов навыки работы с узаконениями в области назначения наказания;

2. выработать у студентов навыки сравнительного исследования соответствующих законов, судебной практики и доктрины;

3. побудить студентов к творческой инициативе, к формированию независимого мышления, способностей к самосовершенствованию и самореализации;

4. развить познавательные и исследовательские способности;

5. сформировать у студентов комплекс специальных знаний о прошлом, настоящем и будущем законов и науки в области назначения наказания.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 379. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия