Студопедия — Фельдшерский анализ лабораторных и
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Фельдшерский анализ лабораторных и






инструментальных данных:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Развернутый диагноз по основному и сопутствующим заболеваниям:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Дифференциальная диагностика:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Обоснование диагноза:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Лечебные мероприятия проводимые в ЛПУ:

 

№ п\п Название Дозировка и курс лечения
1.      
2.      
3.      
4.      
5.      
6.      
7.      
8.      
9.      
10.      

 

 

Оценка результатов лечебных мероприятий:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Дата_____________________ Подпись ф\р__________________

 

Дневник наблюдения

ФИО пациента_____________________________________________

Возраст____________________________________________________

Отделение____________________________Палата_______________

Дата                    
  Дни в стационаре                    
  Сознание: ясное Спутанное Отсутствует                    
  Сон: нормальный нарушенный                    
  Настроение                    
  Температура                    
  Кожные покровы: Без изменений Дефекты Бледные\гиперем. Цианоз\желтушн.                    
  Отеки                    
  Дыхание\ЧДД                    
  Кашель                    
  Мокрота                    
  Одышка                    
  Пульс                    
  АД                    
  Для больных сах.диабетом: уровень сахара в крови                    
  Боль                    
  Вес                    
  Суточный диурез                    
  Аппетит                    
  Личная гигиена: Самостоятельная Треб.помощь                    
  Двигательная активность: Самостоятельная Треб.помощь                    
  Смена белья: Самостоятельная Треб.помощь                    
  Физиологические отправления: Стул Мочеиспускание                    
  Купание: Душ Ванна Частично в постели                    
  Полная независимость                    
  Осмотр на педикулез                    
  Посетители                    

Условные обозначения:

«+» наличие или «-»отсутствие симптома\действия

настроение и аппетит – N

Температура обозначается цифрами (36,5-40,1ºС)

Цвет кожных покровов – Г,Ц,Ж,Б







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 400. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия