Студопедия — Пример 1. Найти методом наибольшего правдоподобия оценку параметра А. распределения Пуассона
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пример 1. Найти методом наибольшего правдоподобия оценку параметра А. распределения Пуассона






Рш (X = *,)=-^j-,

где т — число произведенных испытаний, X /—число появлений собы­тия в i-м (i=l, 2 я) опыте (опыт состоит из т испытаний).


Решение. Составим функцию правдоподобия, учитывая, что 0=Х:

L = p (xi; Х)р(х2; к)... р (х„\ X) =

X*» е~х f Xх» е~х Х*л-е~х • е~"Х

лех1 * ха1 ' ’' лг„! jcx!jca!.. x„l '

Найдем логарифмическую функцию правдоподобия:

Jnt = (Sx,) 1пх— пХ —1п (х1,хг!... *„!).

Найдем первую производную по X:

d\nL 2*'

~Ж~~~ X "■;

Напншем уравнение правдоподобия, для чего приравняем пер­вую производную иулю:

(2ж«А)-«=0-

Найдем критическую точку, для чего решим полученное уравне­ние относительно Я,:

X — Xjjti = хв.

Найдем вторую производную по Я,:

d2 \nL 2*' dX2 — X2

Легко видеть, что при Х = ха вторая производная отрицательна; следовательно, Я, = хв— точка максимума и, значит, в качестве оценка наибольшего правдоподобия параметра А. распределения Пуассоиа надо принять выборочную среднюю Х* = хв.

Пример 2. Найти методом наибольшего правдоподобия оценку параметра р биномиального распределения

Рп W =СяР* (1 —р)п~к,

если в п 1 независимых испытаниях событие А появилось х1 = тг раз и в па независимых испытаниях событие А появилось ха = т2 раз.

Решение. Составим функцию правдоподобия, учитывая, что 0 = р:

L = P„t (/пх) Я„, (ma)==C£«C£*pm«+m* (1 -р)[(п‘ +

Найдем логарифмическую функцию правдоподобия:

lnL = ln(C”*C”,) + (mlH-ma) In p + [(niH-na) — (ячН-т*)] In (1—р).

Найдем первую производную по р:

din Lт1 + та (ni + na)— (ff»i + /n2)

dp ~ р 1—р

Напишем уравнение правдоподобия, для чего приравняем первую производную нулю-

m1 + mi (n1-\-ni) — (mi + m2) Q Р 1—Р

Найдем критическую точку, для чего решим полученное урав­нение относительно р:

р = (т1 + т2)1(п1-\-па).

Найдем вторую производную по р:

т1-\-та. (ПхН-Пг) — (mi +»*3)

dpа р5 I" (1—Р)2

Легко убедиться, что при р = (т1-\-та)/(п1-\-па) вторая произ­водная отрицательна; следовательно, P = (»i1H-m2)/(n1-)-n2)—точка максимума и, значит, ее надо принять в качестве оценки наиболь­шего правдоподобия неизвестной вероятности р биномиального рас­пределения:

Р* = ("Ч + «12)/(Л! + пя).

Б. Непрерывные случайные величины. Пусть X — не­прерывная случайная величина, которая в ре­зультате п испытаний приняла значения х ха, ..., хп. Допустим, что вид плотности распределения f (х) задан, но не известен параметр 0, которым определяется эта функция.

Функцией правдоподобия непрерывной случайной вели­чины X называют функцию аргумента 0:

^ (* 1, *2 хп> 0) = / (* i; 6) f (*«; 0)...f (x„; 0),

где xlt xa, ..., x n—фиксированные числа.

Оценку наибольшего правдоподобия неизвестного па­раметра распределения непрерывной случайной величины ищут так же, как в случае дискретной величины.







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 877. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия