В.2 Задания на проверку умений и навыков

В) Задачи

 

Задача 1. Составьте расчет по НДС за 2011 г. Все счета-фактуры от по­ставщиков материалов, услуг и основных средств имеются в наличии. Цель: научиться составлять расчет по НДС

Операции предприятия по данным за 2011 г. представ­лены ниже, тыс. руб. (все суммы включают НДС):

Операция	Сумма
1. Дебиторская задолженность на 1 января
2. Получено денег от покупателей за год
3. Дебиторская задолженность на 31 декабря	11 800
4. Сумма авансов, полученных от покупателей на 1 января	1 062
5. Сумма авансов, полученных от покупателей на 3 1 декабря	1 652
6. Получено сырья и материалов от поставщиков
7. Оплачено поставщикам за сырье и материалы
8. Получено счетов за производственные услуги (оплачено 80%)
9. Куплено и поставлено на учет основных средств
1 0. Возвращено материалов поставщикам
11. Получены рекламные услуги (только 50% этих услуг учитывается в целях налога на прибыль)
12. Предоплата материалов, которые еще не получены

 

Г) Эссэ:

 

1. Проблемные аспекты понятия «нало­говое бремя»

2. Налогообложение малого бизнеса

 

В.3 Система оценивания КИМов:

А: - за каждый правильный ответ 1 балл;

Б: - за каждый правильный ответ 1 балл;

В: - каждая задача оценивается по 5-тибалльной системе.

Отметка «5» ставится, если студент правильно и с необходимыми пояснениями решил задачу;

Отметка «4» ставится, если задача решена правильно, но допущены отдельные недочеты;

Отметка «3» ставится, если при решении задачи допущены арифметические ошибки, задача решена частично (показан ход решения, приведены необходимые экономические формулы).

Г: - каждый ответ оценивается по 5-тибалльной системе.

Отметка «5» ставится, если студент:

- обстоятельно и полно излагает материал;

- обнаруживает полное понимание материала, может обосновать свои суждения, привести примеры;

- строит ответ последовательно.

 

Отметка «4» ставится, если студент обнаруживает знание и понимание материала, однако:

- допускает единичные ошибки, но исправляет их самостоятельно после замечаний преподавателя;

- не всегда может убедительно обосновать свое суждение;

- допускает отдельные погрешности в ответе.

Отметка «3» ставится, если студент обнаруживает знание и понимание основных теоретических положений темы, но:

- излагает материал недостаточно полно;

- не может обосновать свои суждения и привести необходимые примеры;

- нарушает последовательность в изложении материала.

Отметка «2» ставится, если студент:

- обнаружил незнание большей части темы (раздела, вопроса);

- при ответе на вопрос искажает его смысл;

- излагает материал беспорядочно и неуверенно.