Студопедия — Г) покушение на совершение кражи группой лиц.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Г) покушение на совершение кражи группой лиц.






6. Кострова, желая избавиться от будущего ребенка, договорилась с Ногиной о том, что последняя примет роды и закопает новорожденного живым в землю. Ногина, не догадываясь, что ребенок был рожден мертвым, выполнила обещание. Это было установлено СМЭ. Содеянное подлежит квалификации по статьям:

а) ч. 1 ст. 139 УК;

б) п. 2 ч. 2 ст. 139 УК (убийство заведомо малолетнего);

в) ч. 1 ст. 14 и п. 2 ч. 2 ст. 139 УК (покушение на убийство заведомо малолетнего);

г) ч. 1 ст. 14 и ч.1 ст. 139 УК (покушение на убийство);

27Станевич по мотиву мести решил убить Горячеву, отказавшуюся с ним сожительствовать. Встретив Горячеву на улице, Станевич поднял ружье и произвел прицельный выстрел. Однако Горячева в последний момент, увидев, что Станевич направляет на нее ружье, резко отклонилась в сторону. Произведенным выстрелом был убит шедший позади Горячевой на небольшом расстоянии Сурмин. Содеянное подлежит квалификации по статьям:

а) ч. 1 ст. 139 УК (убийство Сурмина);;

б) ч. 1 ст. 14 и ч. 1 ст. 139 УК и ч. 1 ст. 144 УК (покушение на уб-во Горячевой и причинение смерти по неосторожности Сурмину);

в) ч. 1 ст. 144 УК (причинение смерти по неосторожности Сурмину);

г) б) ч. 1 ст. 14 и ч. 1 ст. 139 УК и ч. 1 ст. 139 УК (покушение на уб-во Горячевой и убийство Сурмина);

Примечание: жирным шрифтом выделен вариант правильного ответа.

Образец оформления выполненных домашних заданий







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 624. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия