Студопедия — Практический раздел.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практический раздел.






Второй раздел предусматривает выполнение тестовых заданий в форме терминологических и текстовых вопросов, охватывающих все темы дисциплины «Квалификация преступлений».

Выполнение задания основано на знании материала Общей и Особенной части уголовного права и предусматривает самостоятельный анализ и сравнение норм конституционного законодательства, формулировку основанных на проведенном исследовании выводов, а также соотношение полученных данных с теоретическим материалом.

Рекомендации и алгоритм решения задач по темам дисциплины «Квалификация преступлений» следует смотреть в п. 3.

При выполнении контрольных заданий студент должен:

1. внимательно ознакомиться с условиями заданий и изучить необходимую литературу по вопросам исследования, отечественный и зарубежный опыт, а также зафиксировать необходимую информацию;

2. выполнить тематическую подборку необходимой литературы по вопросам исследования;

3.обработать полученный материал, проанализировать, систематизировать, интерпретировать и грамотно, полно и аргументирован изучить состояние изучаемого вопроса;

4. на основе действующего законодательства разрешить конкретную ситуацию, предложенную в задании.

В первый день экзаменационной сессии (можно и ранее) студент сдает на кафедру уголовного права и криминалистики (каб.219) выполненное по установленной форме (образцу) домашнее задание. На практическом занятии в форме устных ответов студентам будет предложено дать пояснения по отдельным вопросам, в которых допущены юридические неточности.

Проверка и оценка письменных ответов студентов осуществляется преподавателем в течение экзаменационной сессии. Результаты выполнения студентом контрольного задания учитываются при оценке знаний во время сдачи зачета.

Контрольные задания, выполненные студентом на высоком теоретическом и практическом уровне, могут быть засчитаны преподавателем в качестве зачета по с/дисциплине «Квалификация преступлений».


3. Алгоритмы и образец выполнения контрольных заданий в форме тестов по темам дисциплины «Квалификация преступлений»

Общие положения

Успешное выполнение тестовых заданий предполагает соблюдение ряда общих методических правил, выражающихся в:

1) дополнительном и более углубленном изучении студентами относящегося к содержанию заданий блока норм действующего уголовного законодательства и иных рекомендованных источников по уголовному праву, общих и тематических постановлений Пленума Верховного Суда;

2) повторении соответствующих разделов УМК по с/дисциплине «Квалификация преступлений», других рекомендованных преподавателем учебников белорусских авторов, научно-практических комментариев УК, статей и монографий, конспекта лекций;

3) ознакомлении с опубликованными материалами следственно-судебной практики;

4) внимательном изучении и анализе текста каждого вопроса теста;

5) обозначении для себя наиболее проблемных условий в вопросах, требующих при необходимости дополнительной консультации (обсуждения) у преподавателя в «Дни заочника»;

6) проверке полноты и правильности выбора наиболее правильного, по мнению студента, ответа на конкретный вопрос тестового задания, соблюдая при этом определенную последовательность по следующим направлениям:

Ø является ли предложенный вариант ответа правильным и соответствующим условиям уголовного закона и научно-теоретическим положениям;

Ø является ли ответ наиболее правильным и полным из числа близких по содержанию других вариантов ответа;







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 377. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия