Стихи-шуткиТит, поди молотить! — Иван, скажи моей Живот болит. лошади тпру! — Тит, поди кашу есть! — А сам что же? — А где моя большая — Губы замерзли, ложка? Зануздай мою Наша молодежь лошадь! Кто нигде не унывает? А сам что же? Кто рекорды побивает? Ломоть в руках. Кто врага бросает Ну, положи в шапку! в дрожь? Да не лезет. Каждый знает, каждый скажет: «Это наша молодежь». Слова для объяснения: зануздай, ломоть. Отгадай загадки и выучи их наизусть. У меня три подружки, Рожки спрятались опять, У каждой по кружке. Круглый домик. Сколько кружек Может, гномик У всех моих подружек? В этом домике живет? Он волшебный, этот На дорожку домик. Вышли рожки. По дорожке — Вы не будете бодать?! Сам ползет. (Улитка.) Я потрогал их немножко — Слова для объяснения: гномик, побивать рекорды. Дифференциация звуков с — ш Задание 1. а) Выдели начальные звуки из слов: сани, шапка. б) Сравни звуки с и ш по артикуляции. Чем похожи эти звуки? В чем различие этих звуков? Задание 2. Выдели начальные звуки из слов. Логопед произносит слова, выделяя голосом первый звук, дети его повторяют. Образец. Сом (с), шум (ш). Сам, шум, шаль, сани, сумка, шея, сало, сук, шел, шина, сила, синий, сахар, шорох. Задание 3. а) Произнеси звук с или ш с опорой на кисть руки логопеда. Логопед напоминает детям, что при произнесении звука с язык находится внизу, за нижними зубами, а при произнесении звука ш язык поднимается вверх, за верхние зубы. Если кисть руки поднимается вверх, дети произносят звук ш, вниз — с. С ШС ШСС Ш С и т. д. б) Произнеси звук с и ш по опорным стрелкам. Логопед показывает детям карточки с изображением стрелок, направленных вверх или вниз, дети произносят соответствующий звук. Образец, с ш в) Произнеси звук с и ш по условным значкам. губы улыбаются, при произнесении звука ш — губы рупором. Логопед показывает детям карточки с условными значками: с, ш. Дети произносят соответствующий звук. Задание 4. Произнеси слоги отраженно. СА – ША ША – СА АСА – АША СО – ШО ШО – СО АСО – АШО СУ – ШУ ШУ – СУ АСУ – АШУ СЫ – ШИ ШИ – СЫ АСЫ – АШИ СЕ – ШЕ ШЕ – СЕ АСЕ – АШЕ
|
