Студопедия — Пунктуационное оформление указателей
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пунктуационное оформление указателей






Середина заголовка (подзаголовка)

В середине заголовка (подзаголовка) между словами:

1. Не ставят никаких знаков препинания, если заголовок (подзаголовок) представляет собой единое, цельное словосочетание или фразу, в которой по правилам пунктуации знаки препинания не нужны.

2. Ставят запятую:

а) Перед словом, словами, уточняющими содержание заголовка. Например:

Контекст, значение при распознавании образов 59, 71-3, 79-82 Модель, определение 14, 18

б) После слов в фразе, согласно правилам пунктуации. Например:

— говорить просто и ясно, доступным массе языком 233

в) После фамилии иностранца перед развернутым его именем, чтобы показать, где кончается фамилия и начинается имя. Например:

Гарсиа Лорка, Федерико 28, 37

При выделении фамилий курсивом имя можно не отделять знаком препинания. Например:

Гарсиа Лорка Федерико 28, 37

3. Заключают часть текста заголовка в круглые скобки, если это:

а) Словосочетание заголовка (подзаголовка) в форме буквенной аббревиатуры. Например:

Долговременная память (ДП) 22, 24, 28-9

б) Уточняющий текст, который при отделении от заголовка, подзаголовка запятой может быть принят не за уточнение, а за равноправный второй заголовок (подзаголовок). Например:

Код (способ кодирования) 34, 35, 54-7

в) Синоним заголовка при почти равном их употреблении. Например:

Прочность (сохранность) следов в долговременной памяти 88, 196, 245-7, 265, 266

4. После тире, заменяющего слово (слова), перед следующим словом заголовка (подзаголовка) не ставят никаких знаков препинания, например:

Конец заголовка (подзаголовка)

 

Пунктуация подчиняется следующим правилам:

1. После заголовка (подзаголовка) перед текстом примечания, комментария и т.п. ставят запятую. Например:

Ломоносов М.В., великий русский ученый и писатель 37—38, 71, 93—95

2. После заголовка (подзаголовка) перед адресными ссылками, перед датами жизни или датой рождения в круглых скобках, перед ссылками простыми, дополнительными, сопоставительными не ставят никаких знаков препинания.

В практике ряда издательств дополнительные и сопоставительные ссылки отделяют точкой от предшествующего текста рубрики и начинают с прописной буквы. Это противоречит требованию сводить число знаков препинания к минимуму во избежание пестроты и потому нежелательно.

3. После заголовка рубрики без адресных ссылок, за которым следуют подрубрики, часто ставят двоеточие, но оно не является обязательным и может быть опущено.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 433. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия