Студопедия — Решение. .
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Решение. .






№ п/п Алгоритм Конкретное соответствие данной ситуации предложенному алгоритму
  Расчет среднего арифметического зна-чения
  Вычисление разности между хi и теста 5 – 7,6 = – 2,6 7 – 7,6 = – 0,6 10 – 7,6 = 2,4 6 – 7,6 = – 1,6 8 – 7,6 = 0,4 9 – 7,6 = 1,4 7 – 7,6 = – 0,6 7 – 7,6 = – 0,6 9 – 7,6 = 1,4 8 – 7,6 = 0,4
  Возведение в квадрат разности – 2,62 = 6,76 – 0,62 = 0,36 2,42 = 5,76 – 1,62 = 2,56 0,42 = 0,16 1,42 = 1,96 – 0,62 = 0,36 – 0,62 = 0,36 1,42 = 1,96 0,42 = 0,16
  Суммирование полученных квадратов разностей 6,76 + 0,36 + 5,76 + 2,56 + 0,16 + 1,96 + 0,36 + 0,36 + 1,96 + 0,16 = 20,4
№ п/п Алгоритм Конкретное соответствие данной ситуации предложенному алгоритму
  Подсчет количества результатов теста N и вычитание от полученного результата единицы N = 10
  Деление суммы квадратов разностей на N 20,4 / 10» 2,04
  Вычисление квадратного корня от полу-ченного числа

 

Выполните самостоятельно следующие задания:

Задание 2.1

Определите среднее квадратичное отклонение результатов теста.

По тесту члены группы получили следующие результаты: 21, 18, 15, 20, 24, 19.

 

 

Задание 2.2

 

Определите среднее квадратичное отклонение результатов теста.

По тесту члены группы получили следующие результаты: 25, 39, 31, 33, 27, 25.

 

 

Задание 2.3

 

Определите среднее квадратичное отклонение результатов теста.

По тесту члены группы получили следующие результаты: 15, 20, 35, 12, 10, 23, 25.

 

 

Задание 2.4

 

Определите среднее квадратичное отклонение результатов теста.

По тесту члены группы получили следующие результаты: 52, 57, 72, 49, 47, 62, 60.

 

Задание 2.5

 

Определите среднее квадратичное отклонение результатов теста.

По тесту члены группы получили следующие результаты: 52, 35, 49, 40, 50, 44.

 

 

Пример выполнения задания тренинга на умение 3







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 425. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия