Студопедия — По ту сторону калитки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

По ту сторону калитки






-- Прежде чем войти в калитку, надо немного подумать, -- сказал Софус.-- Когда хочешь что-нибудь сделать, всегда полезно сначала подумать. Такговорила моя бабушка. Значит, как же нам быть: войти в этот сад или лучшеостаться здесь? Если мы войдем туда, то, может быть, найдем там что-нибудьвкусненькое, а может быть, и ничего не найдем. Но если мы не войдем в сад,то, значит, останемся у калитки, а здесь вообще есть нечего. К тому же сюдамогут прибежать собаки. Вдруг они начнут кусать меня за ноги. Я не боюсьничего на свете, но очень не люблю злых собак. У меня ведь такие худые ноги-- чего доброго, они и вовсе отвалятся! -- Посторонись-ка немножко, -- сказал Юн, -- и я войду первым. Софус посторонился и пропустил Юна. -- Ну, как там, в саду? -- спросил Софус. -- Замечательно! -- ответил Юн. -- Подожди, я сейчас приду к тебе! -- сказал Софус. -- Я уже всеобдумал и решил, что в сад надо заглянуть. -- Это можно было сразу сообразить, -- сказал Юн. -- Тут и раздумыватьнечего. По ту сторону калитки буйно вилась густая зелень. На деревьях и кустахросли огромные плоды. Журчал ручей, кишевший рыбой, а поляны пестрели яркимицветами. В саду было много диковинных зверей -- так много, что я, пожалуй,расскажу об этом в стихах. Сам знаешь: в стихах все получается гораздоскладнее. А если ты не любишь стихов, спокойно пропусти их -- ничегоособенного в них нет. Но, если ты любишь петь, это получится у тебя отлично;к моим стихам легко подобрать веселый мотив. Ну и сад! Чудесный сад! Лучше не бывает! Здесь на елке виноград За ночь созревает. Волк не трогает козлят, Ходит без обеда. Мальчик с пальчик, говорят, Слопал людоеда! Здесь диковинных зверей В клетку не сажают. Стрекоза и Муравей Под руку гуляют. Хочешь -- верь, а хочешь -- нет, Утром рано-рано Пригласила на обед Мишку Обезьяна. Смотрит старый Попугай На Медведя косо: -- Эй, дружище, помогай Чистить абрикосы! А подальше от реки Где побольше свету, Пеликан, надев очки, Развернул газету. Из этой песни ты поймешь, что это и впрямь был необыкновенный сад. А в следующей главе ты узнаешь, что приключилось с мальчиками в саду.







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 555. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия