Студопедия — Расчет эквивалентной массы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Расчет эквивалентной массы






1.Привести объем выделившегося водорода V к нормальным условиям V o, применив уравнение объединенного газового закона:

; ,

Где, Т О- абсолютная температура, 273 К

Р О- давление при нормальных условиях, 101325 Па.

2.По закону эквивалентов рассчитать эквивалентную массу металла Э.

; ,

Где М э- эквивалентная масса металла, кг/моль

m –масса навески металла, кг

V эо- эквивалентный объем водорода, л

V о – объем водорода, приведенный к нормальным условиям, л

3.Рассчитать относительную погрешность опыта:

относительная погрешность ,

где Э теор.- теоретическое значение эквивалентной массы металла,

М э теор.= М А/ В.

М А-атомная масса металла

В – валентность металла.

Таблица 1

Давление насыщенного водяного пара.

Температура,С              
Давление пара, кПа 2,06 2,20 2,37 2,48 2,64 2,80 2,98

Таблица 1

А) Обработка результатов.

 

1) Навеска металла m, г______________4,77________________________

2) Уровень воды в бюретке:

До опыта, V1, мл_____________0____________________________

После опыта V2, мл____________3,70___________________________

3) Объем выделившегося водорода VH , мл________3,70_____________

4) Объем водорода при нормальных условиях (н. у.) V0, мл__59,4______

5) Температура опыта Т = 273 + t, К _______________291_____________

6) Барометрическое давление Р, мм рт. ст._________760______________

7) Давление насыщенного пара h, мм рт. ст.

при температуре опыта _________________2,06____________________

8) Экспериментальная эквивалентная масса металла, Ээксп., г/моль _0,44__

9) Теоретическая эквивалентная масса металла, Этеор., г/моль ___32,65____

10) Относительная ошибка Е, % ____________98_______________

 

 

Б) Практическое решение.

V0 =273*4*99,26:101,3*18=59,4

Рн2=101,325-2,06=99,26 кПа

m(Zn)=Mэ(Zn)пр:Mэ(H)

Mэ(H)=1

Mэ(Zn)=m(Zn)*Mэ(Н):m(H0)

Mэ(Zn)=4,93*1:11,2=0,44(пр)

Mэтеор.(Zn)=65,3:2=32,65(теор.)

Е=32,65-0,44:32,65*100%=98%(погреш.)

I*32,65=5-не подходит

II*32,65=Zn-подходит

Вывод:

Таким образом один из методов определения молярной массы эквивалентов металла основан на реакции растворения металла в избытке кислоты и измерений объёма выделевшегося водорода вычисляют его массузатем молярную массу эквивалентов.

 

Mэ=Mа

М=65,3:2=32,65

 

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 2001. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия