Студопедия — Театр теней
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Театр теней






Коли игра называется «Слово через стекло», то предполагается, что между игроком и группой как бы располагается стекло, не пропускающее звуки. Игровое условие: Группа видит всего игрока. При инверсии это условие может выглядеть так: Группа не видит всего игрока. Учитывая то, что игрок при этом должен выполнять задание молча, можно очевидно предположить, что задание становится невыполнимым, поэтому вновь конкретизируем инверсированный вариант: Группа видит не всего игрока, а только его тень.

Предварительно натягивается простыня, на которую направлен свет лампы. Игрок показывает его так, чтобы на простыню падала его тень (он стоит между лампой и простыней, остальные игроки располагаются с другой стороны простыни). Игрок, показывающий слово, должен помнить, что видна только его тень и делать более выразительными жесты и позы, видимые на тени.

Вариант: Группа видит не всего игрока, а только его руки. Игрок скрыт от группы ширмой, над которой видны только его руки. То есть загаданное слово необходимо показать с помощью пальцев, кистей рук, ладоней, их сочетания.

Геометрические фигуры

Игровое условие: Игрок может использовать жесты и мимику. Инверсируем: Игрок не может использовать жесты и мимику. Конкретизируем: Игрок не может использовать жесты и мимику, а может только рисовать. Понятно, что и в этом случае игрок может просто нарисовать загаданное слово, поэтому требуется дополнительная конкретизация: Игрок не может использовать жесты и мимику, а может только рисовать геометрические фигуры.

Игрок, показывающий загаданное ему слово, должен это сделать с помощью определенного количества геометрических фигур: треугольников, квадратов, кругов. Он рисует эти фигуры на листе бумаги, в таком сочетании и соотношении, такого размера и в таком количестве, чтобы остальные смогли в этом сочетании фигур определить загаданное слово.

Кадра

Одна команда делает три кадра (лучше всего делать цифровым фотоаппаратом). Эти кадры затем демонстрируются через экран компьютера. Другая группа должна по этим кадрам определить загаданное слово. Если нет цифрового фотоаппарата или компьютера, то можно просто делать своеобразные стоп-кадры, по которым необходимо определить загаданное слово.

 

 

ПРИМЕР 6:

МИННОЕ ПОЛЕ

Характеристика формы игры:

Посреди игровой площадки (комнаты, спортзала) или в любом удобном месте очерчивается (мелом, палкой на земле, обозначается веревками) своего рода «коридор», размерами примерно 1-1,5 на 5-7 метров. По всему коридору ведущим игры раскладываются так называемые «мины», роль которых могут выполнять спички, кусочки бумаги, шишки (если в лесу) и т.п. Достаточным может быть количество мин примерно от 10-ти до 20-ти (в зависимости от игровых задач конкретного варианта игры и конкретной ситуации). Мины раскладываются примерно на равном расстоянии друг от друга. Расстояние между «минами» должно быть достаточным для того, чтобы там могла свободно поместиться стопа.

Один из игроков («сапёр») закрывает глаза (или ему завязывают глаза плотным куском ткани). Этого игрока направляют вперёд по коридору. Главная игровая задача для всей группы участников заключается в том, чтобы игрок с закрытыми глазами («сапер») прошёл по «заминированному» коридору («минному полю») (слова «мины», «сапёр», «минное поле» в дальнейшем мы будем использовать без кавычек). При этом он не должен наступать на мины, так как это может означать игровую «гибель» участника и даёт группе негативный игровой результат (результат может быть разным – в зависимости от варианта игры). Соответственно, «зрячие» игроки должны, не входя на территорию минного поля и непосредственно не касаясь сапёра, давать ему правильные подсказки, чтобы сапёр не наступил на мину и не «погиб».

Ведущий игры отслеживает правильность выполнения игровой задачи и отмечает, когда сапер наступает на мину.

Вариации проведения данной игры:

- В случае если сапер наступает на мину и погибает, то он просто выбывает из игры и следующий сапер пытается пройти через минное поле. Если соревнуются две группы, то победившей считается та, в которой «погибло» меньшее количество саперов. Если играет одна группа, то игровая задача считается выполненной тогда, когда количество «погибших» равно «нулю» или не превышает заранее обозначенного числа (например, не больше двух игроков).

- Любой случай «подрыва» на мине означает, что не только игрок, наступивший на мину, возвращается обратно, но и все те, кто уже успешно прошёл минное поле, также возвращаются обратно. То есть, даже если уже вся группа прошла через минное поле, но последний сапер «взорвался», то группа возвращается обратно и проходит минное поле снова.

- Игроки сами могут принимать решение о том, кто считается «погибшим» (то есть никто из уже прошедших через минное поле не возвращается обратно), а кто может «воскреснуть» (но для этого потребуется, чтобы прошедшие через минное поле, вернулись обратно). Данный вариант, с одной стороны, обладает большими психодиагностическими возможностями и потенциалом развития конструктивных отношений внутри группы, но, с другой, связан с большим психологическим риском и может привести не только к конфликту в группе, но и к более серьезным проблемам личностного плана. Поэтому, организатор игры должен быть в достаточной степени уверенным в целесообразности проведения именно такого варианта.

- Ведущий игры, после каждого прохождения минного поля одним из саперов, может менять мины местами (но так, чтобы этого не видел следующий сапер).

Кроме того, могут быть разные варианты определения результатов игры, в зависимости от используемых критериев оценки результата: скорость прохождения минного поля, количество «погибших», эффективность взаимодействия между игроками, оригинальность способов прохождения минного поля и др.

Цели игры: В первую очередь, игра «Минное поле» ориентирована на развитие конструктивных отношений внутри группы (взаимопонимание и взаимоподдержка, внимание друг к другу, рефлексивное слушание, дружелюбие и доброжелательность, целесообразное лидерство, терпимость и т.п.). Также игра развивает вестибулярный аппарат, координацию движений, ориентацию в пространстве, физическую выносливость и психологическую выдержку, настойчивость и т.д.

Варианты игры:

Игровое условие: В качестве мин используются какие-либо простые и доступные предметы (спички, кусочки бумаги и т.п.). При инверсировании получаем следующее: В качестве мин могут использоваться не только простые и доступные предметы, но и необычные предметы.

В последующих десяти вариантах этой игры инверсия строится именно на изменении (переворачивании) качеств предметов, используемых в качестве мин и, соответственно, изменении результатов «подрывов».







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 570. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия