Студопедия — Практическое занятие № 1
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практическое занятие № 1






Гомеровский эпос. «Гомеровский вопрос».

«Илиада»

1. «Гомеровский вопрос». Основные научные подходы и проблемы в гомероведении.

2. Сказание о Троянской войне.

3. Особенности сюжетосложения поэмы «Илиада» («гнев Ахилла» как первособытие поэмы).

4. Герои «Илиады», способы их характеристики. Героическая этика и эстетика у Гомера.

5. Мир олимпийских боговв «Илиаде»; взаимоотношения людей и богов.

6. Женские образы поэмы.

7. Особенности мифологического и эпического миросозерцания Гомера.

8. «Илиада» в истории искусства и литературы.

9. Художественный стиль поэмы (формульность, особенности гомеровских эпитетов и др.).

Литература

Основная:

  1. Гомер. Илиада (в пер. Н. Гнедича).
  2. Лосев А.Ф. Античная литература. / Под редакцией проф. Тахо-Годи. 7-е изд. М., 2005. // http://library.greekroman.ru/crit/antlit01/09.htm#razdel25
  3. Тронский И.М. История античной литературы (любое издание) // http://centant.spbu.ru/sno/lib/tron/index.htm

Дополнительная:

  1. Античная литература / Под ред. А.А. Тахо-Годи. М., 1973.
  2. История древнегреческой литературы / Под ред. С.И. Радцига. М., 1982.
  3. История античной литературы / Под ред. И.М. Тронского. М., 1983.

Рекомендуемая:

1. Джебб Р. Введение к «Илиаде» и «Одиссее» / Пер. с англ. СПб., 1982.

2. Драч Г.В. Рождение античной философии и начало антропологической проблематики. Ростов-на –Дону, 2001. (гл. 2 «Предфилософия Гомера»).

3. Гордезиани Р.В. Проблемы гомеровского эпоса. Тбилиси, 1978.

4. Клейн Л.С. Бесплотные герои: Происхождение образов «Илиады». СПб., 1994.

5. Лосев А.Ф. Гомер. М., 2006.

  1. Маркиш С.П. Гомер и его поэмы. М., 2001.
  2. Полонская К.П. Поэмы Гомера. М., 1961.
  3. Сахарный Н.Л. Гомеровский эпос. М., 2000.

9. Шталь И.В. Художественный мир гомеровского эпоса. М., 1983.

 

 

Практическое занятие № 2

Гомеровский эпос. «Одиссея»

1. «Одиссея» в контексте «гомеровского вопроса».

2. Миф об Одиссее (Одиссей до Трои, его роль в Троянской войне).

3. Сюжетно-композиционные особенности «Одиссеи».

4. Сказочно-мифологические мотивы и образы.

5. Образ центрального героя поэмы. Мотив возвращения и «милой Итаки».

6. Образы Пенелопы, Телемаха, Калипсо, Цирцеи и др.; гомеровские боги.

7. Художественные особенности поэмы.

8. «Одиссея» в истории искусства и литературы.

 

Литература

Основная:

  1. Гомер. Одиссея (в пер. В.А. Жуковского).
  2. Лосев А.Ф. Античная литература. / Под редакцией проф. Тахо-Годи. 7-е изд. М., 2005. // http://library.greekroman.ru/crit/antlit01/09.htm#razdel25
  3. Тронский И.М. История античной литературы (любое издание) // http://centant.spbu.ru/sno/lib/tron/index.htm

Дополнительная:

  1. Античная литература / Под ред. А.А. Тахо-Годи. М., 1973.
  2. История древнегреческой литературы / Под ред. С.И. Радцига. М., 1982.
  3. История античной литературы / Под ред. И.М. Тронского. М., 1983.

Рекомендуемая:

1. Антипенко А. П. «Мифология богини» по данным «Одиссеи» Гомера. М., 2002.

2. Артог Ф. Возвращение Одиссея // Чужое: Опыты преодоления: Очерки из истории культуры Средиземноморья. М., 1999.

3. Гордезиани Р.В. Проблемы гомеровского эпоса. Тбилиси, 1978.

4. Кушнер А. С. «Гомером долго ты беседовал один…» // Звезда. 2001. № 3.

5. Лосев А.Ф. Гомер. М., 2006.

6. Маркиш С.П. Гомер и его поэмы. М., 2001.

7. Полонская К.П. Поэмы Гомера. М., 1961.

8. Сахарный Н.Л. Гомеровский эпос. М., 2000.

9. Цивьян Т.В. Путешествие Одиссея – движение по лабиринту // Концепт движения в языке и культуре / Ред. Т.А. Агапкина. М., 1996. С. 306-324.

10. Шталь И.В. «Одиссея» - героическая поэма странствий. М., 1978.

11. Шталь И.В. Художественный мир гомеровского эпоса. М., 1983.







Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 1310. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.023 сек.) русская версия | украинская версия