Студопедия — Стрепсиад. Беда, беда мне! Что со мною станется?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Стрепсиад. Беда, беда мне! Что со мною станется?






 

Беда, беда мне! Что со мною станется? Погиб я, не умею языком молоть! Вы,

Облака, богини, помогите мне!

 

Корифей

 

Старик, тебе мы вот что посоветуем:

Когда толковый, взрослый у тебя есть сын,

Взамен себя пошли его в учение.

 

Стрепсиад

 

Есть у меня сыночек, ладно скроенный,

Да не желает он учиться. Горе мне!

 

Корифей

 

И все ж ты терпишь?

 

Стрепсиад

 

Крепок и отважен он.

По матери, из рода легкомысленных.

Пойду за ним, а если не послушает,

Так выгоню из дома обязательно.

 

(К Сократу.)

 

Зайди в свой дом и подожди немножечко!

 

(Уходит в свой дом)

 

Антистрофа 2

 

Второе полухорие

(к Сократу)

 

Видишь теперь, сколько от нас

Блага тебе. Другие

Бессильны боги.

На все согласен он. Теперь во всем тебе

Послушен будет.

Свихнулся он, закружился он.

Больше в нем разума нет.

Рви ж его, крепче щипли, шкуру дери,

Но зевай! Спеши! В деле таком

Все изменяет случай.

 

 

ЭПИСОДИЙ ТРЕТИЙ

 

Стрепсиад и Фидиппид выходят из дому.

Стрепсиад

 

Клянусь туманом, в доме не останешься.

Ступай! Грызи столбы от дома дядюшки!

 

Фидиппид

 

Чудак отец! Каким шмелем ужален ты?

Ты не в себе, свидетель Олимпийский Зевс!

 

Стрепсиад

 

«Зевс Олимпийский»? Ой-ой-ой! Вот глупости!

Такой большой детина в бога верует!

 

Фидиппид

 

Чего же ты смеешься?

 

Стрепсиад

 

Над тобой смеюсь:

Младенчик ты и веришь басням нянькиным.

Но подойди. Сейчас узнаешь важное;

Скажу тебе я что-то — сразу вырастешь.

Зато другим об этом ни гугу, ни-ни!

 

Фидиппид

 

Ну, говори! В чем дело?

 

Стрепсиад

 

Зевсом клялся ты?

 

Фидиппид

 

Да, клялся.

 

Стрепсиад

 

Видишь, как полезно знание! Нет никакого Зевса, мой сынок. Царит

Какой-то Вихрь. А Зевса он давно прогнал.

 

Фидиппид

 

Ай-ай! Вот вздор!

 

Стрепсиад

 

Поверь мне, это правильно,

 

Фидиппид

 

Да кто сказал?

 

Стрепсиад

 

Сократ, безбожник с Мелоса,[203]

И Хэрефонт, прыжок блохи исчисливший.

 

Фидиппид

 

Так далеко зашел ты в помешательстве,

Что веришь людям, бешеным от желчи?

 

Стрепсиад

 

Цыц!

Не смей бранить людей достойных, доблестных,

Умнейших. Из-за строгой бережливости

Забыли мудрецы об умащениях,

О стрижке и о мыле. Ты ж добро мое

Собрался смылить, словно б я в гробу лежал.

Иди ж туда, там за меня поучишься!

 

Фидиппид

 

Чему ж там можно научиться доброму?

 

Стрепсиад

 

Чему? Всему, что называют мудростью.

Поймешь, как неучен, как неотесан ты!

Но погоди немного. Я тотчас вернусь.

 

(Входит в дом.)

Фидиппид

(один)

 

Что делать мне? Родитель мой с ума сошел.

Суду ли заявить о слабоумии,

Гробовщику ль сказать, что уж готов старик?

 

Стрепсиад

(выходит из дому с птицами под мышкой)

 

Вот эту птицу как ты назовешь, скажи?

 

Фидиппид

 

Дроздом.

 

Стрепсиад

 

Отлично. Ну, а эту птицу как?

 

Фидиппид

 

Дроздом.

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 626. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия