Студопедия — Стрепсиад. О чем же размышлять мое, расскажи, Сократ?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Стрепсиад. О чем же размышлять мое, расскажи, Сократ?






 

О чем же размышлять мое, расскажи, Сократ?

 

Сократ

 

Чего желаешь, для начала сам скажи,

 

Стрепсиад

 

Чего хочу, ты слышал сотню тысяч раз.

Вся суть в долгах: платить долгов не хочется.

 

Сократ

 

Плащом закройся! Основную мысль найди,

Развей ее и расчлени по косточкам,

Определи и сопряги!

 

Стропсиад

 

Несчастный я!

 

Сократ

 

Не шевелись. Когда же в рассуждениях

Заблудишься, оставь их, после вновь вернись,

Накинься, ухвати и осторожно взвесь.

 

Стрепсиад

 

Сократушка, голубчик!

 

Сократ

 

Что тебе, старик?

 

Стрепсиад

 

Нашел я мысль насчет долгов обманную!

 

Сократ

 

Развей ее!

 

Стрепсиад

 

Скажи, что, если…

 

Сократ

 

Если что?

 

Стрепсиад

 

Что, если я колдунью-фессалиянку

Найму, и месяц в час ночной с небес сведу,

И в круглом сундуке запрячу накрепко,

Как зеркало, и буду сторожить его?

 

Сократ

 

А польза в чем от этого?

 

Стрепсиад

 

А польза в чем?

Пока всходить не будет месяц на небо,[201]

Лихвы, долгов, не стану я платить.

 

Сократ

 

Да ну?

 

Стрепсиад

 

Ну да. По месяцам растет лихва моя.

 

Сократ

 

Отлично. Вот другое предложу тебе:

Когда на пять талантов иск вчинят тебе,

Его ты как сумеешь устранить, скажи?

 

Стрепсиад

 

Не знаю как. Не знаю. Поищу — найду.

 

(Размышляет.)

Сократ

 

Чрезмерно разум напрягать не должен ты,

Направь свободно мысль свою по воздуху,

Как стрекозу, привязанную за ногу.

 

Стрепсиад

 

Нашел хитрейший способ уничтожить иск!

Меня ты сам похвалишь!

 

Сократ

 

Что ж придумал ты?

 

Стрепсиад

 

У лекарей такой видал ты камешек,

Красивый и прозрачный? Добывают им

Огонь они.

 

Сократ

 

Ты говоришь о стеклышке?

 

 

Стрепсиад

Ну да! Что, если я добуду стеклышко

И, подождав, пока напишет иск писец,

В сторонке стану, солнечный поймаю луч

И сразу растоплю истца ходатайство?[202]

 

Сократ

 

Харитами клянусь я, ловко!

 

Стрепсиад

 

Счастлив я,

Что иск на пять талантов устранить сумел.

 

Сократ

 

Возьмись теперь проворней за другое!

 

Стрепсиад

 

Ну?

 

Сократ

 

Как от истца ты будешь защищать себя,

Ни права не имея, ни свидетелей?

 

Стрепсиад

 

Пустое, только плюнуть!

 

Сократ

 

Так скажи!

 

Стрепсиад

 

Скажу.

Как только дела моего черед придет,

Покину суд и побегу повеситься.

 

Сократ

 

Дурак!

 

Стрепсиад

 

Клянусь богами, так и сделаю!

К удавленнику кто ж предъявит жалобу?

 

Сократ

 

Все вздор! Иди! Тебя учить не стану я.

 

Стрепсиад

 

За что ж? Сократ! Ради богов, прости меня!

 

Сократ

 

Что выучил, сейчас же забываешь ты.

Ну вот, скажи, что первым проходили мы?

 

Стрепсиад

 

Что первым? Дай припомнить! Что же первым? Что?

Как звать ее, в чем хлеб пекут, ту самую… Ой-ой! Ну как же звать ее?

 

Сократ

 

Пошел к чертям! Глупейший старикашка и забывчивый!

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 582. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия