Студопедия — Програма роботи. 2.1 Вивчити методику визначення магнітних характеристик феромагнітних матеріалів.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Програма роботи. 2.1 Вивчити методику визначення магнітних характеристик феромагнітних матеріалів.






2.1 Вивчити методику визначення магнітних характеристик феромагнітних матеріалів.

2.2 Виконати дослідження динамічної петлі дослідного зразку осцилографічним способом.

2.3 Розрахувати індукцію магнітного поля, напруженість магнітного поля та питомі втрати дослідного зразка.

3 Вказівки з підготовки до лабораторної роботи

При підготовці до лабораторної роботи необхідно:

3.1 Вивчити теоретичний матеріал [3 с.85-92].

3.2 Відповісти на контрольні запитання.

4 Загальні дані

Основними характеристиками феромагнітних матеріалів є крива намагнічування і петля гістерезису. Характеристики, які отримані у змінних магнітних полях, називають динамічними. Характер динамічної петлі визначається не тільки гістерезисними явищами, а також впливом вихрових струмів.

Форма динамічної петлі залежить від амплітуди намагнічуючого поля. Ряди симетричних динамічних петель характеризують магнітний матеріал при даних розмірах зразка, формі кривої і частоти намагнічуючого поля.

Геометричне місто вершин динамічних петель називають динамічною кривою намагнічування.

Для отримання динамічних характеристик використовують осцилографічний спосіб. Він дає можливість візуально спостерігати динамічні криві у значному діапазоні, а також спостерігати вплив факторів на форму кривої. На пластини осцилографа горизонтальні Х і вертикальні Y (рисунок 1) подають дві напруги, які відповідно пропорційні напруженості намагнічуючого поля Н і магнітної індукції у матеріалі В.

Для отримання напруги UХ в коло намагнічуючого струму включений зразковий опір rN.

 
 

Напруженість магнітного поля визначають за формулою

де IМ – амплітудне значення струму первинної обмотки, А;

w1 – кількість витків первинної котушки, шт;

l1 середня довжина магнітної лінії осердя, м.

Для отримання напруги UY на вихід вимірювальної котушки включено інтегруюче коло R-C. Напруга UY пропорційна магнітній індукції В, а струм у вторинній обмотці визначається виразом

 
 

де e2 – електрорушійна сила відповідно закону електромагнітної індукції, В.

 
 

Значення індукції магнітного поля визначають за формулою

де U – напруга на вході осцилографу UY, В;

C - ємність конденсатору, мкФ;

r1 - опір резистору інтегруючого кола, Ом;

w2 - кількість витків вторинної котушки, шт;

S - площа поперечного перерізу осердя, м2.

 
 

Питомі втрати у зразку за цикл намагнічування визначають за формулою

 

де SП - площа динамічної петлі, м2;

g - питома щільність зразку, g = 7,65 Мг/м3;

lX, lY - амплітуди променя по вертикалі і горизонталі, м.

 

 

 
 

 

 


Рис. 5 Схема дослідної установки для визначення динамічних характеристик магнітних матеріалів

5 Вказівки по виконанню роботи

5.1 Скласти схему (рисунок 1) експериментальної установки.

5.2 Включити осцилограф і виконати регулювання згідно інструкції.

5.3 Виміряти силу струму I1, напругу U2, середню довжину магнітної лінії осердя l1, площу поперечного перетину магнітопроводу S.

5.4 Виконати розрахунки ВМ, НМ, Рпит., дані занести в таблицю 1.

6 Вказівки по оформленню звіту

Звіт повинен містити

6.1 Схему підключення експериментальної установки.

6.2 Таблицю результатів досліджень.

6.3 Формули необхідні для розрахунків.

6.4 Ескіз динамічної петлі.

Таблиця 1 Результати вимірів і розрахунків лабораторних досліджень

Вимірюються Розраховуються
I1, A U2, B w1, шт w2, шт l1, м lX, м lY, м S, м2 SП, м2 C, мкФ r1, Ом HМ, А/М BМ, Тл Pпит. Вт/кг
                           
                           
                           

7 Контрольні запитання

7.1 Чому характеристики називають динамічними?

7.2 Що розуміють під індукцією і напруженістю магнітного поля?

7.3 В яких одиницях виміряють індукцію і напруженість магнітного поля?

7.4 Які величини мають назву залишкової індукції і коерцитивної сили?

7.5 Який взаємозв’язок між напруженістю і магнітною індукцією?

7. 6 Що характеризує площа динамічної петлі?








Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 498. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия