Тест 13
| ПРЕДЛОЖЕНИЕ
| ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
| | А. Глядя на такую несправедливость, у меня сердце кровью обливается.
| 1) ошибка, связанная с использованием зависимых падежных форм и управлением
| | Б. Все, кто оказались на спектакле, были очень довольны.
| 2) неверное употребление формы причастия
| | В. Главные герои повести — это люди, не боящиеся трудностей и которые всегда верны своему слову
| 3) смешение прямой и косвенной речи
| | Г. В романе изображены проблемы, стоящие в то время особенно остро
| 4) объединение отношениями однородности причастного оборота и придаточного предложения
| | Д.. Если на неё приглядеться, она не такая уж молодая.
| 5) нарушение правил согласования подлежащего со сказуемым
| |
| 6) нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм
| |
| 7) ошибка, связанная с употреблением деепричастных оборотов
| Ответ:
Тест 14
| ПРЕДЛОЖЕНИЕ
| ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
| | А. Каждый пытается совершить дело, прославившее бы его.
| 1) ошибка, связанная с употреблением деепричастного оборота
| | Б. Лошади казаков, которые были покрыты пеной, с трудом взбирались по горной тропе.
| 2) нарушение границ предложения
| | В. Большое внимание он уделял на тесную связь между качеством работы и дисциплиной.
| 3) неверное присоединение придаточной части, создающее неоднозначность восприятия
| | Г. Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, скверах.
| 4) неверное образование формы причастия
| | Д. Не окончив школу, Сергею пришлось работать.
| 5) ошибка, связанная с использованием зависимых падежных форм и управлением
| |
| 6) ошибки при смешении прямой и косвенной речи
| |
| 7) пропуск предлога при однородных членах
| Ответ:
Тест 15
| ПРЕДЛОЖЕНИЕ
| ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
| | А. Каждый пытается совершить дело, прославившее бы его.
| 1) ошибка при употреблении падежной формы обобщающего слова и однородных членов
| | Б. Вскоре вельможа занялся осмотром принесённых даров: луки-самострелы, соболя и украшения.
| 2) ошибка, связанная с употреблением деепричастного оборота
| | В. Те, кто бывали в Ялте, не могли не любоваться красотой набережной.
| 3) ошибка, связанная с неправильным употреблением предлога
| | Г. Проснувшись, ему сказали, что завтрак подан.
| 4) смешение прямой и косвенной речи
| | Д. Благодаря сильному урагану с дома сорвало крышу.
| 5) неверное образование формы причастия
| |
| 6) нарушение согласования между подлежащим и сказуемым в сложноподчиненном предложении
| |
| 7) неверное присоединение придаточной части, создающее неоднозначность восприятия
| Ответ:
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
|
Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45
После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...
Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси
Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...
Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей:
- трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...
|
|
ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чистых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...
САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...
Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1].
65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...
|
|
